向2 L密閉容器中通入6mol氣體A和6mol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
xA(g)+yB(g)=pC(g)+qD(g) 已知:平均反應(yīng)速率v(C)=1/2v(A);反應(yīng)2 min時,A的濃度減少了1mol/L,B的物質(zhì)的量減少了3mol,有6mol D生成;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應(yīng)2 min內(nèi),v(A)= ,v(B)= ;
(2)該反應(yīng)化學(xué)方程式中x:y:p:q= ;
(3)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)? L,進(jìn)行同樣的實驗,則與上述反應(yīng)比較:反應(yīng)速率 (填“增大”、“減小”或“不變”),理由是 。
(1)0.50mol/(L·min),0.75mol/(L·min)
(2)2:3:1:6
(3)增大;體積減小,物質(zhì)的量濃度變大,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)越快。
解析試題分析:(1)反應(yīng)2 min內(nèi),A的濃度減少了1mol/L,B的物質(zhì)的量減少了1.5mol/L,所以v(A)=1mol/L/2min=0.50mol/(L·min),v(B)=1.5mol/L/2min="0.75" mol/(L·min);
(2)因為v(C)=1/2v(A),所以v(C)=0.25 mol/(L·min),D的濃度增加3mol/L,所以v(D)=1.5 mol/(L·min),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率之比等于方程式中化學(xué)計量數(shù)之比,所以
x:y:p:q=0.5:0.75:0.25:1.5=2:3:1:6
(3)體積減小,反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)越快,所以反應(yīng)速率增大。
考點:考查化學(xué)反應(yīng)速率對計算,化學(xué)計量數(shù)的確定,條件對反應(yīng)速率的影響
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(15分)已知2A(g)+B(g)2C(g),?H=-a kJ/mol(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A和1 mol B,在500 ℃時充分反應(yīng)達(dá)平衡后C的濃度為ω mol/L,放出熱量為b kJ。
⑴比較a b(填“>”“=”或“<”)。
⑵下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1 T2(填“>”、“=”或“<”)。
T/K | T1 | T2 | T3 |
K | 1.00×107 | 2.45×105 | 1.88×103 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如下圖所示。
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 。
(3)達(dá)到平衡是X的濃度是 ;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能加快化學(xué)反應(yīng)速率的有 。
A.增大反應(yīng)物的濃度 B.升高溫度 C.使用正催化劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在密閉容器中進(jìn)行的如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。SO2的起始濃度是0.4 mol·L-1,O2的起始濃度是1 mol·L-1,當(dāng)SO2的轉(zhuǎn)化率為80%時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。
(1)反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。
(2)若將平衡時反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)增大1倍,平衡將________(填“正向”“逆向”或“不”)移動。
(3)若平衡時反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)減小1倍,平衡將________(填“正向”“逆向”或“不”)移動。
(4)平衡時保持體積不變,向平衡混合氣體中充入稀有氣體Ar,使體系總壓變?yōu)樵瓉淼?倍,平衡將________(填“正向”“逆向”或“不”)移動。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
活性炭可用于處理大氣污染物NO。在1 L密閉容器中加入NO和
活性炭(無雜質(zhì)),生成氣體E和F。當(dāng)溫度分別在T1℃和T2℃時,測得平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:
物質(zhì) n/mol T/℃ | 活性炭 | NO | E | F |
初始 | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
T1 | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
T2 | 2.005 | 0.050 | 0.025 | 0.025 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有A、B、C、D四個反應(yīng):
反應(yīng) | A | B | C | D |
ΔH/(kJ·mol-1) | 10.5 | 1.80 | -126 | -11.7 |
ΔS/(J·mol-1·K-1) | 30.0 | -113.0 | 84.0 | -105.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在一恒溫、恒容密閉容器中充入1mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g)+H2O(g) △H=-49.0 kJ/mol
某種反應(yīng)物和生成物的濃度隨時間變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)Y的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)進(jìn)行到3min時, v正 v逆(填“>”或“<”、“=”)。反應(yīng)前3min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)= mol·L-1·min-1。
(3)不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 。
A.容器內(nèi)各氣體的體積比保持不變 | B.混合氣體密度不變 |
C.3v逆(CH3OH) =v正(H2) | D.H2轉(zhuǎn)化率為75% |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
298 K時,合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),生成2 mol NH3放出92.4 kJ熱量。在該溫度下,取1 mol N2(g)和3 mol H2(g)在密閉容器中充分反應(yīng),放出的熱量 (填“等于”“大于”或“小于”)92.4 kJ。原因是 _____________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(I)在一定條件下,發(fā)生反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)△H="Q" kJ/mol,其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度的關(guān)系如下表所示:
依據(jù)圖表判斷該反應(yīng)△H 0(填“>”或“<”):若其它條件保持一定,降低溫度,該反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”下同),化學(xué)反應(yīng)速率將 。
(II)在恒定溫度t℃,2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aA(g)+bB(g) cC(g),容器中A、B、C物質(zhì)的量變化如圖所示,回答下列問題:
(1)該化學(xué)方程式中a:b:c為 ,t℃時該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的值為____ 。(保留2位小數(shù))
(2)0~15 min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為 ,反應(yīng)達(dá)平衡時,A的轉(zhuǎn)化率為 。
(3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時,曲線發(fā)生變化的原因是 (用文字表達(dá)),反應(yīng)重新達(dá)平衡時,A的體積分?jǐn)?shù)將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)10 min到15 min的曲線變化的原因可能是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com