為探究Cl2、漂白粉的制備及有關性質(zhì),某興趣小組設計并進行了以下實驗探究。請回答以下問題:
(1)實驗室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣,請按照氣體從左向右流動的方向?qū)x器進行連接:H→_______、_______→_______、_______→_______;其中廣口瓶Ⅱ中的試劑為_______。
    
(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學反應方程式_______;
(3)實驗室有一瓶密封不嚴的漂白粉樣品,其中肯定存在CaCl2。請設計實驗,探究該樣品中除CaCl2外還含有的其他固體物質(zhì)。
①提出合理假設。
假設1:該漂白粉未變質(zhì),還含有Ca(ClO)2
假設2:該漂白粉全部變質(zhì),還含有______;
假設3:該漂白粉部分變質(zhì),還含有Ca(ClO)2和CaCO3。
②設計實驗方案,進行實驗。請在下表中寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。
限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、自來水、品紅溶液、1 mol·L-1 HCl溶液、新制澄清石灰水。(提示:不必檢驗Ca2+和Cl-。)

 
實驗步驟
預期現(xiàn)象與結論
步驟1
取少量上述漂白粉于試管中,先加入     溶解后,再把生成的氣體通入     。
       ,則假設1成立;
       ,則假設2或假設3成立。
步驟2
已確定漂白粉變質(zhì),則另取少量上述漂白粉于試管中,先加入適量1 mol·L-1 HCl溶液,再加入    
       ,則假設2成立;
       ,則假設3成立。
 


(1)B A C D E(2分)    飽和食鹽水(2分)
(2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(3分)
(3)①CaCO3(1分)  
② 步驟1:適量1 mol?L-1鹽酸(1分)     新制澄清石灰水中(1分)   
澄清石灰水未見渾濁(1分)  澄清石灰水變渾濁(1分)
步驟2:幾滴品紅溶液 (1分)   品紅溶液不褪色(1分)    品紅溶液褪色(1分)

解析試題分析:制備氯氣的實驗中,要除去雜質(zhì)氯化氫和水蒸汽,所以用到洗氣裝置,一般是長進短出,因此順序為:B A C D E,又因為是先除去混合氣中的氯化氫,因此廣口瓶Ⅱ中的試劑為飽和食鹽水,(氯氣在飽和食鹽水的溶解度較。。。
考點:Cl2、漂白粉的制備及有關性質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成己烯的反應和實驗裝置如下:


可能用到的有關數(shù)據(jù)如下:

 
相對分子質(zhì)量
密度/(g·cm-3)
沸點/℃
溶解性
環(huán)己醇
100
0.9618
161
微溶于水
環(huán)己烯
82
0.8102
83
難溶于水
合成反應:
在a中加入20 g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1 mL濃硫酸。b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃。
分離提純:
反應粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣。最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯l0 g。
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱是______。
(2)加入碎瓷片的作用是_______________________;如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應該采取的正確操作是(填正確答案標號)       。
A.立即補加    B.冷卻后補加    C.不需補加    D.重新配料
(3)本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結構簡式為__________。
(4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并__________;在本實驗分離過程中,產(chǎn)物應該從分液漏斗的______(填“上口倒出”或“下口放出”)。
(5)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是_________________________。 
(6)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,不可能用到的儀器有__________(填正確答案標號)。
A.蒸餾燒瓶        B.溫度計        C.玻璃棒        D.冷凝管       
(7)本實驗所得到的環(huán)已烯產(chǎn)率是__________(填正確答案標號)。
A.41%        B.50%        C.61%        D.70%

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

TMB是一種新型指紋檢測的色原試劑,由碳、氫、氮三種元素組成,與氫氣的相對分子質(zhì)量之比為120。某研究性學習小組的同學欲利用下列儀器測定TMB的分子式。其主要過程為在足量氧氣流中將4.80 g TMB樣品氧化(氮元素轉(zhuǎn)化為N2),再利用吸收劑分別吸收水蒸氣和CO2。請從圖中選擇適當?shù)难b置(裝置符合氣密性要求,加熱裝置等已略去,其他用品可自選)。

(1)將所選用的儀器(可重復選用)連接順序由上到下依次填入下表,并寫出該儀器中應加入的試劑的名稱及作用。

選用的儀器
加入試劑
加入試劑的作用
C
H2O2溶液與MnO2
產(chǎn)生氧氣
 
 
 
 
 
 
D
CuO粉末
將可能生成的CO轉(zhuǎn)化為CO2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)實驗后稱得A及以后的裝置(均用A裝置并假設每次吸收均是完全的)質(zhì)量依次增加3.60 g、14.08 g、0.14 g,則TMB的分子式為__________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m, 廣泛用于污水處理。實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O),過程如下:

(1)驗證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是:________________________。
(2)實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下。裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→____→____→____→____→f。

裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。
(3)制備綠礬時,向溶液X中加入過量__________,充分反應后,經(jīng)過濾操作得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結晶等步驟得到綠礬。過濾所需的玻璃儀器有_____________________。
(4)欲測定溶液Y中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制KMnO4標準溶液,用KMnO4標準溶液滴定時應選用________滴定管(填“酸式”或“堿式”)。
(5)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)。若溶液Z的pH偏小,將導致聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

草木灰中含有可溶性鉀鹽(主要成分是K2SO4、K2CO3、KCl)。某學生按下列操作提取草木灰中的鉀鹽:①取草木灰加水溶解;②過濾取濾液;③蒸發(fā)濾液;④冷卻結晶。
(1)在操作①、②、③中均用到玻璃棒,該儀器的目的依次是                、        。
(2)為檢驗草木灰中的陰離子,取少量晶體溶于水,并把溶液分成三等份:
①取一份溶液,加入適量HCl,觀察到                  ,證明含有碳酸根。
②取另一份溶液,為檢驗SO42,應往溶液中加入                
③取剩余的一份溶液,加適量的硝酸銀,觀察到有沉淀產(chǎn)生,該生由此證明溶液中一定含Cl。你認為該生所得的結論是否嚴密?     。為什么?                          。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室制取乙酸丁酯的實驗裝置有以下甲、乙兩種裝置可供選用。
        
(甲)                    (乙)
制備乙酸丁酯所涉及的有關物質(zhì)的物理性質(zhì)見下表

 
乙酸
1-丁醇
乙酸丁酯
熔點(℃)
16.6
-89.5
-73.5
沸點(℃)
117.9
117
126.3
密度(g/cm3)
1.05
0.81
0.88
水溶性
互溶
可溶
(9g/100g水)
微溶
 
(1)制取乙酸丁酯的裝置應選用___________(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是______________________________________________________________。
(2)該實驗生成物中除了主產(chǎn)物乙酸丁酯外,還可能生成的有機副產(chǎn)物有(寫出結構簡式)________________________________________________________________。
(3)酯化反應是一個可逆反應,為提高1-丁醇的利用率,寫出兩種可行的方法:
                       ;②                               
(4)從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離、提純乙酸丁酯時,需要經(jīng)過多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的化學操作是________________(選填答案編號)。
                     
A                  B                  C                  D
(5)有機物的分離操作中,經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須_______________,某同學在進行分液操作時,若發(fā)現(xiàn)液體流不下來,其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,還有                 。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

Ⅰ.(1)某化學興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制。∟H42SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a                。

(2)將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是         。裝置D的作用是              。
Ⅱ.過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:

已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水。I2+2S2O32= 2I+S4O62
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學方程式是                             
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是                             ;
(3)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步:準確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反應完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。
①判斷此滴定實驗達到終點的方法是:                              。
②CaO2的質(zhì)量分數(shù)為                    (用字母表示);
③某同學第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分數(shù)可能        (填“不受影響”、“偏低”或“偏高”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) + Q   (Q > 0 )
(1)如用如圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是                  

制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。
(2)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是___________ __    _。
(3)液體石蠟鼓泡瓶的作用是_______。
(4)從反應后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是_______(填寫操作名稱)。為了得到干燥產(chǎn)品,應采取的方法是________(填寫選項序號)。
a. 常壓加熱烘干        b. 高壓加熱烘干       c. 真空40 ℃以下烘干
(5)尾氣處理裝置如圖所示。雙通玻璃管的作用:________      ;濃硫酸的作用:                       、______________        _。

(6)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為
___________。(精確到2位小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

NaCl和NaClO在酸性條件下可發(fā)生反應:ClO+Cl+2H+ = Cl2↑+H2O,某學習小組擬研究消毒液(主要成分為NaCl和NaClO)的變質(zhì)情況。
(1)此消毒液中NaClO可吸收空氣中的CO2生成NaHCO3和HClO而變質(zhì)。寫出化學反應方程式                                                                 。
(2)取適量消毒液放在試管中,加入足量一定濃度的硫酸,有氣體放出。通過以下裝置檢驗氣體的成分可以判斷消毒液是否變質(zhì)。

限選試劑:98%濃硫酸、1%品紅溶液、1.0 mol·L1 KI-淀粉溶液、1.0 mol·L1NaOH、澄清石灰水、飽和NaCl溶液
請完成下列實驗方案。

   所加試劑
           預期現(xiàn)象和結論
試管A中加足量①          
試管B中加1%品紅溶液;
試管C中加②              。
若A中溶液變藍色,B中溶液不退色,C中溶液變渾濁。則消毒液部分變質(zhì);
                          則消毒液未變質(zhì);
                        則消毒液完全變質(zhì)。
 
(3)用滴定法測定消毒液中NaClO的濃度。實驗步驟如下:
①量取 25.00mL消毒液放入錐形瓶中,加入過量的a mol·L1 Na2SO3溶液b mL;
②滴定分析。將c mol·L1的酸性KMnO4溶液裝入           (填酸式或堿式)滴定管中;KMnO4和剩余的Na2SO3發(fā)生反應。當溶液由無色變成淺紅色,且保持半分鐘內(nèi)紅色不退時,停止滴定,記錄數(shù)據(jù)。重復滴定實驗2次,平均消耗酸性KMnO4溶液v mL;
滴定過程中涉及的反應有:NaClO + Na2SO3 = NaCl+ Na2SO4 ;
2KMnO4 + 5Na2SO3+ 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 5Na2SO4 + 3H2O
③計算。消毒液中NaClO的濃度為        mol·L1(用含a、b、c、v的代數(shù)式表示)。

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