分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用．下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
A、根據(jù)物質(zhì)在變化過(guò)程中是否有新的原子產(chǎn)生，把物質(zhì)的變化分為化學(xué)變化與物理變化B、根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)C、根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等D、根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
分析：A、化學(xué)變化實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成，化學(xué)反應(yīng)是原子的重新組合；
B、元素化合價(jià)變化 是氧化還原反應(yīng)的特征，電子轉(zhuǎn)移是反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；
C、酸分子中能電離成氫離子的個(gè)數(shù)分為幾元酸；
D、分散系的分散質(zhì)微粒直徑大小是分散系的分類(lèi)依據(jù)．
解答：解：A、根據(jù)物質(zhì)在變化過(guò)程中是否有新的物質(zhì)產(chǎn)生，把物質(zhì)的變化分為化學(xué)變化與物理變化，故A錯(cuò)誤；
B、電子轉(zhuǎn)移是反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)，故B正確；
C、酸分子中能電離成氫離子的個(gè)數(shù)分為幾元酸，不能依據(jù)分子中所含的氫原子數(shù)分類(lèi)，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)分散系分散質(zhì)微粒直徑大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)變化實(shí)質(zhì)分析，化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型分類(lèi)方法，分散系的本質(zhì)特征，注意酸的分類(lèi)原則，題目較簡(jiǎn)單．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到非常重要的作用．下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
①根據(jù)酸分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，將酸分為一元酸、二元酸、三元酸等
②根據(jù)化合物在溶液中電離出離子的類(lèi)別，將化合物分為酸、堿、鹽
③根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)，將金屬分為活潑金屬和不活潑金屬
④根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類(lèi)別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)的多少，把化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．

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（2011?丹東模擬）分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用．下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用．下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
①根據(jù)元素所組成的固態(tài)單質(zhì)是否導(dǎo)電把元素分為金屬元素和非金屬元素
②根據(jù)在水溶液中或熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電把化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
③根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小將分散系分為溶液、膠體、懸濁液或乳濁液
④根據(jù)反應(yīng)是否需要加熱將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用．下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
A、根據(jù)氧化物的元素組成，將氧化物分為酸性氧化物和堿性氧化物B、根據(jù)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱，將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)C、根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液和膠體D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)焓值的變化，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

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