【題目】 美國國家航空航天局宣布在2022年年底前發(fā)射探測器,對小行星靈神星展開探索。下圖為從北極上空看到的太陽系部分行星位置示意圖。

完成下面小題。

1下列對靈神星說法正確的是

A.能自己發(fā)光

B.繞地球公轉(zhuǎn)

C.位于①②軌道之間

D.位于②③軌道之間

2若探測器抵達靈神星,能觀察到的現(xiàn)象是

A.能看到極光現(xiàn)象

B.流星拖著亮線飛過頭頂

C.地球遮住銀河系的光芒

D.水星金星太陽同在星空

【答案】

1C

2D

【解析】

1材料信息表明,靈神星為小行星,小行星不能自已發(fā)光,A錯誤。靈神星為小行星,小行星環(huán)繞太陽公轉(zhuǎn),繞地球公轉(zhuǎn)的是衛(wèi)星,B錯誤。靈神星為小行星,太陽系小行星帶位于火星與木星軌道之間,圖中①行星軌道位于臨近地球公轉(zhuǎn)軌道之外,應(yīng)為火星,②行星軌道位于臨近①行星(火星)軌道之外,應(yīng)為木星,因此小行星帶位于①②軌道之間,C正確。③行星軌道位于臨近②行星(火星)軌道之外,應(yīng)為土星,小行星帶不位于木星軌道和土星軌道之間,D錯誤。

2材料信息表明,靈神星為小行星,體積與質(zhì)量小,不能吸引大氣,因此不能看到高能帶電粒子流與大氣產(chǎn)生的極光現(xiàn)象,A不符合題意。小行星上沒有大氣,不可能看到流星現(xiàn)象,B不符合題意。從靈神星上觀察地球,地球很小,地球遮不住銀河系的光芒,C不符合題意。由于靈神星上沒有大氣,沒有大氣的散射作用,太陽光不會干擾星光,因此水星、金星、太陽同在星空,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意某國部分地區(qū)的地形(a)和人口密度(b)。讀圖,完成以下小題。

1M、N、P、Q四地中,降水量最多的是(  )

A. M地 B. N地 C. P地 D. Q地

2影響L地人口稀少的主要自然因素是(  )

A. 地形 B. 緯度位置 C. 洋流 D. 距海遠近

3圖示地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類型是(  )

A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 乳畜業(yè) C. 大牧場放牧業(yè) D. 游牧業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某校地理活動小組繪制的某地巖層剖面圖,回答下列問題。

1圖中X代表的巖石可能是(  )

A. 大理巖 B. 砂巖

C. 花崗巖 D. 板巖

2下列成巖過程中,與圖示巖石的形成無關(guān)的是(  )

A. 巖漿侵入 B. 固結(jié)成巖

C. 變質(zhì)作用 D. 巖漿噴出

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】南極一共有4個主要點:極點、冰點、磁點和高點。目前美國已在南極點建立了阿蒙森

·斯科特站,法國在南極磁點建立了迪蒙.迪維爾站,前蘇聯(lián)在南極冰點測到了-89的全球最低氣溫,建立了東方站(俄羅斯),中國在南極高點(冰蓋最高點)建立了昆侖站。讀我

國南極考察站和南極四點分布示意圖(下圖),回答下列各題。

【1】關(guān)于南極洲特征的敘述,錯誤的是

A.是世界上平均海拔最高的大洲 B.自然環(huán)境原始,動植物種類繁多

C.是世界上淡水資源最豐富的大洲 D.每年l 1月至次年3月是科考的最佳時期

【2】關(guān)于圖中科考站的敘述,正確的是

A.冰點距極點的距離約為1300 km B.長城站是我國距祖國最近的考察站

C.磁點位于中山站的東南方 D.高點是南極洲海拔最高的地方

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】近年來研究發(fā)現(xiàn)德雷克海峽內(nèi)的海冰進退對全球氣候變化有重大影響,冰進(海冰較常年增多)會導(dǎo)致德雷克海峽水流通量減少,海峽西側(cè)水位升高,北上水流增加。冰退則相反。海峽內(nèi)一年中,風(fēng)力都在8級以上。即便是萬噸巨輪,在波濤洶涌的海面,也會被搖晃得像一片水上的樹葉。讀圖,完成下面小題。

1德雷克海峽的冰進現(xiàn)象會出現(xiàn)在 (  )

A. 3月 B. 6月 C. 9月 D. 12月

2德雷克海峽發(fā)生冰進時,短期內(nèi)將導(dǎo)致圖中區(qū)域 (  )

A. 赤道附近海域東西溫差增大

B. 赤道向南極輸送的熱量減少

C. 澳大利亞東岸地區(qū)降水減少

D. 南美大陸西岸地區(qū)降水增加

3下列敘述不屬于導(dǎo)致該海峽波濤洶涌的原因的是 (  )

A. 南極大陸的干冷空氣與美洲大陸相對濕暖的氣流南北交換

B. 南極輻合帶在南緯60°附近通過海峽中部,東風(fēng)環(huán)流和西風(fēng)環(huán)流在此匯合

C. 太平洋、大西洋在這里交匯,水域面積窄,“狹管效應(yīng)”明顯

D. 水面對風(fēng)的阻擋作用小,風(fēng)浪大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀(左)“北半球某地的氣壓分布圖”和 (右)“某氣象局繪制的某日10時近地面的氣壓與氣流狀況圖”;卮鹣铝袉栴}。

(1)左圖中甲、乙、丙、丁四地氣壓的大小關(guān)系為 ,并在圖中畫出一條高空的等壓面表示其氣壓分布狀況。

(2)假如左圖為近地面和高空形成的熱力環(huán)流圖,請用箭頭把環(huán)流畫出來。

(3)若左圖所示環(huán)流發(fā)生在海陸之間,甲為陸地,乙為海洋,則此時為白天還是夜晚

(4)右圖中有M、O、P三個氣壓中心,其中高壓中心是

(5)右圖示地區(qū)位于 半球,說明判斷依據(jù) 。

(6)右圖中②③④三處中,風(fēng)力最大的是 ,理由是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 一般來說,凡受海洋氣團影響的地區(qū),就帶有海洋性氣候的特點;凡受大陸氣團影響的地區(qū),就帶有大陸性氣候的特點。下圖中陰影部分表示冬季受海洋影響明顯的地區(qū),①②③④⑤⑥表示不同氣候類型區(qū)。

據(jù)此完成下列各題。

1圖中夏季具有海洋性氣候特征的地區(qū)是

A. ①②④⑥

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ②④⑤⑥

2下圖為世界某地氣溫和降水量圖,該地可能位于上圖中的

A. ③地

B. ④地

C. ⑤地

D. ⑥地

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【題目】可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖(下圖),回答下列各題。

1圖中B、CD依次代表(

A. 經(jīng)濟系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、社會系統(tǒng)B. 社會系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)、社會系統(tǒng)D. 經(jīng)濟系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)

2關(guān)于對可持續(xù)發(fā)展的理解,正確的是(

A. 經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是前提,所以只要經(jīng)濟數(shù)量能提高,環(huán)境治理可以以后再考慮

B. 社會可持續(xù)發(fā)展是目的,所以只要社會平等自由了,生活質(zhì)量可以適當(dāng)降低

C. 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),所以要保證以持續(xù)的方式使用自然資源

D. 可以按先后順序、分階段從經(jīng)濟、社會、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度指導(dǎo)人們的行為

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是根據(jù)甲、乙、丙三地各月平均氣溫和各月平均降水量所作的區(qū)間統(tǒng)計圖,讀圖完成下面小題。

1丙的氣候類型可能是( )

A.溫帶海洋性氣候B.溫帶季風(fēng)氣候

C.熱帶雨林氣候D.熱帶草原氣候

2甲、乙氣候在地區(qū)上的分布差異是( )

A.甲在大陸東岸、乙在大陸西岸

B.甲在亞熱帶大陸西岸、乙在亞熱帶大陸東岸

C.甲在內(nèi)陸、乙在沿海

D.甲、乙同處于溫帶大陸東岸

3甲氣候類型區(qū)盛產(chǎn)的作物是( )

A.棉花B.甜菜C.葡萄D.甘蔗

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同步練習(xí)冊答案