【題目】讀(左)“北半球某地的氣壓分布圖”和 (右)“某氣象局繪制的某日10時(shí)近地面的氣壓與氣流狀況圖”;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)左圖中甲、乙、丙、丁四地氣壓的大小關(guān)系為 ,并在圖中畫(huà)出一條高空的等壓面表示其氣壓分布狀況。
(2)假如左圖為近地面和高空形成的熱力環(huán)流圖,請(qǐng)用箭頭把環(huán)流畫(huà)出來(lái)。
(3)若左圖所示環(huán)流發(fā)生在海陸之間,甲為陸地,乙為海洋,則此時(shí)為白天還是夜晚 。
(4)右圖中有M、O、P三個(gè)氣壓中心,其中高壓中心是 。
(5)右圖示地區(qū)位于 半球,說(shuō)明判斷依據(jù) 。
(6)右圖中②③④三處中,風(fēng)力最大的是 ,理由是 。
【答案】(1)甲>乙>丙>丁
(2)
(3)夜晚
(4)P
(5)北 水平氣流向右偏轉(zhuǎn)
(6)③ ③處等壓線最密集,氣壓差最大,水平氣壓梯度力最大。
【解析】
試題考查熱力環(huán)流
(1)等壓面向高空凸,為高壓,等壓面向低處凹為低壓,甲>乙;高空與近地面氣壓狀況相反,丙>;近地面氣壓高于高空,甲>乙>丙>丁。
(2)等壓面向高空凸,為高壓,等壓面向低處凹為低壓,甲>乙,氣流由高壓流向低壓,由甲流向乙;乙為低壓,氣流上升,甲為高壓,氣流下沉;高空與近地面氣壓狀況相反,丙>丁,氣流由丙流向丁。
(3)甲處等壓面向高空凸,為高壓,夜晚陸地降溫快氣溫低,氣流下沉形成高壓。
(4)從圖中看M、O兩地風(fēng)由四周吹向中心,為低壓中心;P為高壓中心。
(5)從圖中看,風(fēng)向向右偏,為北半球。
(6)圖中③處等壓線最密集,氣壓差最大,水平氣壓梯度力最大,風(fēng)力最大。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,分析回答問(wèn)題。
⑴ 圖中太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為______________。
⑵ 圖中北京時(shí)間為_____________點(diǎn)。
⑶ 該日,所在學(xué)校(約35°N)的正午太陽(yáng)高度為________ 。
⑷ 圖中C點(diǎn)當(dāng)?shù)?/span>_____時(shí)日出。
⑸ 該日,A、B、C三點(diǎn)晝長(zhǎng)由長(zhǎng)至短的順序?yàn)?/span>___________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “地球生態(tài)超載日”是指到一年中一個(gè)特定日期為止,人類(lèi)對(duì)自然資源的消耗量已超過(guò)地球在這一年可以產(chǎn)出的資源總量。下圖為部分年份“地球生態(tài)超載日”變化圖。
讀圖完成下面各題。
【1】“地球生態(tài)超載日”的變化說(shuō)明 ( )
A.氣候變暖,資源更新周期變短
B.人口增加,資源消耗速度加快
C.技術(shù)發(fā)展,資源利用種類(lèi)增多
D.經(jīng)濟(jì)下滑,資源供給數(shù)量不足
【2】應(yīng)對(duì)“地球生態(tài)超載日”變化的主要措施是 ( )
A.加大資源開(kāi)采力度B.降低人口合理容量
C.提高資源利用效率D.增加地球資源產(chǎn)出
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某濱海地區(qū)某日某時(shí)等壓面垂直剖面圖。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中
A.甲比乙氣溫高B.丁氣壓高于乙
C.甲比乙氣壓高D.氣流流向?yàn)椋阂摇住 ?/span>
【2】圖中
A.海陸間氣壓差異的成因與南亞西南季風(fēng)的成因相同
B.甲地多對(duì)流雨
C.乙地濕度小于甲地
D.等壓面分布狀況可以出現(xiàn)在夏季的夜晚
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面我國(guó)局部圖,回答下列各題。
【1】A、D兩城市所在的地形區(qū)分別是
A.青藏高原、橫斷山區(qū)B.青藏高原、云貴高原
C.四川盆地、云貴高原D.三峽地區(qū)、江南丘陵
【2】結(jié)合R區(qū)附近某地的局部圖(小圖),判斷該河流的流向
A.條件不足,無(wú)法判斷B.自東向西流
C.自西向東流D.可能向東流也可能向西流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】圖中四地自轉(zhuǎn)線速度最大的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】圖中四地自轉(zhuǎn)角速度( )
A. 甲>乙>丙>丁B. 乙>丙>甲>丁
C. 丙>乙>甲>丁D. 丁=丙=乙=甲
【3】地球自轉(zhuǎn)的真正周期是( )
A. 24小時(shí)B. 23時(shí)56分4秒
C. 23小時(shí)D. 23時(shí)54分6秒
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意10月1日甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)晝夜長(zhǎng)短比例(陰影部分表示夜長(zhǎng))。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】甲、乙、丙、丁四地中地球自轉(zhuǎn)線速度大小排序正確的是( 。
A. 甲>。颈疽 B. 乙>丙>甲>丁
C. 甲>丙>。疽 D. 。炯祝颈疽
【2】水平運(yùn)動(dòng)物體發(fā)生左偏的地點(diǎn)是( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)傳統(tǒng)村落八大地區(qū)的空間分布雷達(dá)圖(單位:個(gè)),其分布特征是
A.北多南少B.東多西少
C.西北地區(qū)最少D.西南地區(qū)最多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。讀下圖,完成下列各題。
(1)熱力環(huán)流是由于地面___形成的;圖甲中,B地空氣_____(上升或下沉),其近地面氣溫_____(高于或低于)A地。
(2)請(qǐng)將甲圖中①、②、③、④處的氣壓值按由大到小排列_____。
(3)促使甲圖中①、②之間大氣發(fā)生水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力是_____。
(4)乙圖所示的海陸間熱力環(huán)流現(xiàn)象通常出現(xiàn)在_____(白天或夜晚)。如果乙圖代表的是季風(fēng)環(huán)流,則代表的是____(冬季或夏季)。
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