【題目】It is known ____________ light travels faster than sound.
A. as B. that C. what D. which
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(12分)阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明,AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請(qǐng)回答下列問題。
(1)在神經(jīng)沖動(dòng)由圖中A點(diǎn)傳到D點(diǎn)的過程中,B處興奮時(shí)膜外電位為________,C處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是_________________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量________,興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率________,病人表現(xiàn)出記憶障礙。
(3)乙酰膽堿與位于________上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是___________________________________________。
(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一,其原理是_____________________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The Eagles went home because they did not win the tournament.
A. angrily and bitterly B. angrily and bitter
C. angry and bitterly D. angry and bitter
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
--- What made his mother so angry?
--- the exam.
A. Because he didn’t pass
B. His not passing
C.He passed
D. Because he not passing
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡,無莢膜的R型菌無毒性。如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.C組為空白對(duì)照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡
B.能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組
C.E組實(shí)驗(yàn)表明,加S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長(zhǎng)出的還是無毒性的R型菌
D.D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ] ,基因和b的關(guān)系是 ___________。
(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ] ,基因和a的關(guān)系是_____________。
(3)如果基因存在于 上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是 。
(4)b的空間結(jié)構(gòu)是 。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,則G占總堿基數(shù)的比例為 ,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)= 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請(qǐng)回答問題:
(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。
(2)經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是 。
(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 (多/少)的一側(cè)彎曲生長(zhǎng);設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除 對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。
(4)溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.
A. that B. as C. where D. when
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】I’d appreciate it if you could me in finishing the experiment.
A. offer B. help C. guarantee D. assist
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