【題目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B. as C. where D. when

【答案】A

【解析】句意:我們?cè)谌粘I钪杏龅降男?wèn)題可能就是偉大發(fā)明的靈感。_________ we meet in our daily lives是定語(yǔ)從句,從句缺少賓語(yǔ),先行詞是problems,用that。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 ,Anna did not feel happy at all.

A. As she was well married

B. Well married as she was

C. Well married as was she

D. Married well as she was

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】It is known ____________ light travels faster than sound.

A. as B. that C. what D. which

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】( 2015四川卷)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,見下左圖;

實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,見下右圖。

(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞______________的分子,頂芽合成的IAA通過(guò)_______方式向下運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)一中,去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于組,其原因____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是_______,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_____________________。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯,說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物_____________________。

(4)綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè),去頂8h時(shí)組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:_______(大于/小于/等于)組;去頂8h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于組,請(qǐng)對(duì)些結(jié)果提出合理的假設(shè):____________________________

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【題目】(2017·浙江改編) Her friends came to her when the war broke out. Anis who owned a restaurant agreed to hide some books.

A. stop B. help C. warn D. rescue

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)人體產(chǎn)熱主要來(lái)自 的活動(dòng)。當(dāng)健康人體處于38環(huán)境溫度時(shí),內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度,此時(shí)人體的散熱方式為

(2)如果該示意圖表示寒冷或體溫向下波動(dòng)時(shí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制,此時(shí)體內(nèi)調(diào)節(jié)體溫的主要反射弧及其效應(yīng)是 。(要求將甲、乙、丙的結(jié)構(gòu)名稱寫具體)

(3)如果該示意圖表示人體內(nèi)滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。b表示乙釋放抗利尿激素過(guò)程,說(shuō)出甲在該調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用: 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)不論嚴(yán)寒還是酷暑,人的體溫始終接近37 °C,如圖是人體維持體溫穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過(guò)程模式圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)表示________調(diào)節(jié)過(guò)程,調(diào)節(jié)中樞位于______________。

(2)激素A、B分別表示____________________________,在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,B激素的作用是_______________________________________。

(3)激素B對(duì)垂體的作用是________________,體現(xiàn)了B激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。

(4)在寒冷的環(huán)境中垂體釋放的________________激素減少,使人體尿量增加。同時(shí),毛細(xì)血管________,散熱減少。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2015·天津) Tom had to the invitation to the party last weekend because he was too busy.

A. turn in B. turn down

C. turn over D. turn to

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】The factory ___________we’ll visit next week is not far from here.

A. where B. to which C. which D. in which

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同步練習(xí)冊(cè)答案