【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 18世紀(jì)音樂界誕生了一位真正的偉人,那就是以苦難鑄成歡樂的音樂天才。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨,卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。他說:在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德。在創(chuàng)作中,他始終把從黑暗到光明,從斗爭(zhēng)走向勝利作為座右銘。他生逢啟蒙與革命的時(shí)代,深受啟蒙思想的影響,終生追求進(jìn)步和自由,具有強(qiáng)烈反封建與爭(zhēng)民主的革命精神,其作品構(gòu)思廣闊,形式宏大,洋溢著英雄主義和樂觀主義氣息,蘊(yùn)涵著深沉的哲理……路德維希··貝多芬,就在今天,他的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂,而且是一種崇高理想和追求的象征。

材料二 音樂用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過程。在貝多芬的作品中可以聽到殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、威武的進(jìn)軍和勝利,聽到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。

——鮑烈夫《美學(xué)》

材料三

圖一 圖二

(1)據(jù)材料一,回答貝多芬生活時(shí)代的特征,他的主要作品有哪些?

(2)據(jù)材料一、二,回答貝多芬在音樂發(fā)展史上的地位。

(3)材料三中圖二反映了哪一音樂形式,該音樂主要將哪些音樂融合在一起?

(4)材料三從圖一到圖二,反映了音樂的什么發(fā)展趨勢(shì)?

【答案】(1)生活在19世紀(jì)浪漫主義音樂占主導(dǎo)地位的時(shí)代(或古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡時(shí)期)。代表作品有《第三(英雄)交響曲》《第五(命運(yùn))交響曲》《第六(田園)交響曲》《第九(合唱)交響曲》等。

(2)貝多芬是近代史上最偉大的音樂家,是繼承古典主義音樂、開啟浪漫主義音樂的樂圣式的偉大人物。

(3)搖滾樂。該音樂將美國黑人音樂家的節(jié)奏和布魯斯與美國白人鄉(xiāng)村和西部音樂的特點(diǎn)有機(jī)融合在一起。

(4)大眾化和多元化;音樂與科技密切結(jié)合,表現(xiàn)手段多樣化;音樂商業(yè)化趨勢(shì)明顯;國際間音樂交流更加頻繁,相互包容、相互理解。

【解析】本題考查近現(xiàn)代以來的世界音樂藝術(shù)。第(1)問,特征根據(jù)材料得出,主要作品根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。第(2)問,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,貝多芬是繼承古典主義音樂、開啟浪漫主義音樂的樂圣式的偉大人物,據(jù)此回答即可。第(3)問,圖二是搖滾樂,該將美國黑人音樂家的節(jié)奏和布魯斯與美國白人鄉(xiāng)村和西部音樂的特點(diǎn)有機(jī)融合在一起。第(4)問,分析圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從音樂的逐漸大眾化、與科技結(jié)合、手段多樣化、國際化等角度回答即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

--- Have you been here long?

--- .

A. No, not very.

B. Not much.

C. Yes, only little.

D. No, only yesterday.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 全國都布滿了干柴,很快就會(huì)燃成烈火。……我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂有到來之可能那樣完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

——毛澤東《星星之火,可以燎原》

材料二 毛澤東在同周世釗的談話中,談了中國革命在1935年遵義會(huì)議以前,因?yàn)闆]有把馬克思列寧主義和中國革命運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來,或者結(jié)合得不好,走了很多彎路,吃了很多的虧,遭受了很大的損失。……從1935年起,中國革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐與馬克思列寧主義比較好地結(jié)合起來,到1945年黨的七大召開時(shí),馬克思列寧主義與中國革命實(shí)踐結(jié)合的正確思想體系,可以說已經(jīng)到了成熟的地步了。于是,大家覺得很有必要給這種思想體系安個(gè)名稱。黨中央當(dāng)時(shí)確定把這種正確思想體系叫做毛澤東思想,決不是說毛澤東思想就完全是我一個(gè)人的思想。它是包括一班人的正確思想在內(nèi)的。……當(dāng)然,在這種正確思想體系里面,我的東西可能要多一點(diǎn)。

——陳明新《領(lǐng)袖情——毛澤東與周世釗》

材料三

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出材料一中全國都布滿了干柴,很快就會(huì)燃成烈火的含義。毛澤東充滿詩意的語言反映了他怎樣的一種情懷?

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括什么是毛澤東思想,毛澤東關(guān)于中國革命勝利道路、革命的兩個(gè)步驟及革命發(fā)展前景的基本主張有哪些。

(3)材料三所示的兩篇著作,是毛澤東在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的偉大理論貢獻(xiàn),簡要分析毛澤東此時(shí)是如何豐富馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展的理論的。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

Robert is said abroad, but I dont know what country he studied in.

A. to have studied

B. to study

C. to be studying

D. to have been studying

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一 企業(yè)生命周期理論認(rèn)為,企業(yè)的發(fā)展一般包括四個(gè)階段孕育期、成長期、成熟期和衰退期如圖),在一定的外部環(huán)境下,當(dāng)企業(yè)處于前兩個(gè)階段時(shí),通常會(huì)根據(jù)自身情況選擇專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略見A點(diǎn)),進(jìn)入第三階段,則趨向于選擇多元化經(jīng)營戰(zhàn)略見B點(diǎn)。

企業(yè)經(jīng)營的直接目的是什么?假設(shè)企業(yè)在A點(diǎn)選擇專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略在B點(diǎn)選擇多元化經(jīng)營戰(zhàn)略,請(qǐng)任選其一,結(jié)合材料一和經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)企業(yè)經(jīng)營的知識(shí),分析企業(yè)選擇該經(jīng)營戰(zhàn)略的理由。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 下面為2015年12月至2016年12月全國居民消費(fèi)價(jià)格CPI漲跌幅圖

CPI通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo),一般來說當(dāng)CPI大于3%的增幅時(shí)我們稱為通貨膨脹。

材料二 在2017年3月國務(wù)院總理李克強(qiáng)所作政府工作報(bào)告,具有國家戰(zhàn)略意義的“鐵路”被多次提及,并作為“十三五”規(guī)劃的重要一環(huán),這對(duì)于處于改革轉(zhuǎn)型期的鐵路,無疑注入了一股新的活力和新鮮血液。2017年要完成8000億的投資建設(shè)也無疑會(huì)讓鐵路更好地服務(wù)于人民,為民眾提供更多的民生福利?茖W(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步為中國高鐵增添“底氣”,也用實(shí)力使中國高鐵的研發(fā)和制造由“中國制造”,轉(zhuǎn)向“中國創(chuàng)造”,在今后世界高鐵舞臺(tái)上,中國高鐵必將大放光彩。

1簡要指出材料一圖中所反映的經(jīng)濟(jì)信息。

2談及中國高鐵從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,有人認(rèn)為只要擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),中國高鐵企業(yè)就能真正全面“走出去”。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)加以評(píng)析。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】工業(yè)4.0是德國政府提出的一個(gè)高科技戰(zhàn)略計(jì)劃,主要是指利用物理信息系統(tǒng)將生產(chǎn)中的供應(yīng)、制造、銷售信息數(shù)據(jù)化、智慧化,最后達(dá)到快速、有效、個(gè)人化的產(chǎn)品供應(yīng);仡櫩萍紕(chuàng)新歷程,對(duì)下圖理解正確的是

A.工業(yè)1.0第一次工業(yè)革命開創(chuàng)了蒸汽時(shí)代,世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)

B.工業(yè)2.0第二次工業(yè)革命采用流水線模式,人們普贊工業(yè)王國

C.工業(yè)3.0第三次工業(yè)革命開創(chuàng)信息化時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初顯端倪

D.工業(yè)4.0第四次工業(yè)革命產(chǎn)生了第三產(chǎn)業(yè),改變生產(chǎn)經(jīng)營方式

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

Though in San Francisco, Dave had always preferred to record the plain facts of small town life.

A. raised

B. grown

C. developed

D. made

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 But for my English teacher’s help, I first place in the English Speaking Competition.

A. would win B. would have won

C. would not win D. would not have won

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案