【題目】 At the foot of the mountain .
A. a village lies B. is lying a village
C. does a village lie D. lies a village
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The manager demanded that the work ________ by the end of the month.
A.must finish B.would be finished
C.be finished D.must be finished
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【題目】 Peter will ________ his post as the head of the travel agency at the end of next month.
A. take up B. put up C. add up D. break up
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【題目】(8分)根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題。
(1)圖中TRH是_______激素,B是_________。
(2)寒冷環(huán)境中A激素在血液中的含量_____,AB兩激素在促進(jìn)產(chǎn)熱方面是__________作用。
(3)常溫下,血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將____,這種調(diào)節(jié)屬于____調(diào)節(jié)。
(4)人在寒冷環(huán)境中,若穿衣太少,會出現(xiàn)X產(chǎn)熱,這時機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。由下丘腦到X產(chǎn)熱,其調(diào)節(jié)方式是______。
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【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請回答下列問題:
(1)根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ,該動物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=1︰2︰2的細(xì)胞是 。
(3)圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中同源染色體分開可能對應(yīng)圖1和圖2中 圖像對應(yīng)的時期(圖1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,圖2用甲,乙,丙表示)。
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【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請根據(jù)具體病例分析回答下列問題:
(1)設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病;Ⅰ-2參與受精并形成Ⅱ-2的正常精子占總精子的概率是 。
(2)設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲(b基因控制)患者。則圖中一定患紅綠色盲的個體是 ;Ⅲ-3的基因型為 。
(3)若上題假設(shè)成立,且Ⅲ-2患有甲病,Ⅲ-3不攜帶甲病基因,則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為 ;所生孩子中同時患兩種病的概率為 ,正常的概率為 。
(4)設(shè)Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病(X連鎖顯性遺傳病),Ⅱ-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率為 。若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,Ⅱ-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率為 。
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【題目】Captain John Smith was among the first to settle in ____________ is called New England now.
A. which B. what
C. the place where D. where
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【題目】如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________。
(2)綜合圖2和圖3可以證明____________是胚芽鞘生長不可缺少的部位。而發(fā)生彎曲的部位是_______________。
(3)圖4和圖5對照,說明________________________。
(4)___________(填圖的編號)對照,證明胚芽鞘尖端對下部的“影響”是一種化學(xué)物質(zhì)。
(5)單側(cè)光__________(填“是”、“不是”)胚芽鞘彎曲生長的必要條件;胚芽鞘彎曲生長的根本原因是_______________________。
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【題目】No matter how frequently on stage, the tickets of the drama are still so hot that you have to book one two or three months in advance.
A. performed
B. performing
C. to be performed
D. being performed
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