【題目】下列圖1和圖2分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ,該動(dòng)物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=1︰2︰2的細(xì)胞是 。
(3)圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中同源染色體分開可能對(duì)應(yīng)圖1和圖2中 圖像對(duì)應(yīng)的時(shí)期(圖1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,圖2用甲,乙,丙表示)。
【答案】
(1)乙 雌性 4
(2)甲、乙 乙、丙
(3)c Ⅱ、乙
【解析】
(1)由圖乙細(xì)胞不均等分裂可知該動(dòng)物是雌性動(dòng)物,由于細(xì)胞內(nèi)含2對(duì)同源染色體,同源染色體分離后,非同源染色體自由組合,所以可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞。
(2)圖2中甲為有絲分裂后期,有4對(duì)同源染色體,乙細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂后期,有2對(duì)同源染色體,丙為減數(shù)第二次分裂中期,無同源染色體。圖2中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=1︰2︰2的細(xì)胞是乙和丙,因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)染色體上都有染色單體,染色單體數(shù)和核DNA數(shù)都是染色體數(shù)的2倍。
(3)由圖Ⅰ、Ⅳ中b為0可知,b表示的是染色單體的數(shù)量變化,因?yàn)槿旧珕误w通過染色體復(fù)制形成,并在著絲點(diǎn)分裂后消失,Ⅰ表示染色體沒有復(fù)制時(shí)或減數(shù)第二次分裂后期,染色體與DNA之比為1∶1,無染色單體,Ⅱ表示染色體復(fù)制后,染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2,故a表示的是染色體的數(shù)量變化,c表示的是核DNA分子的數(shù)量變化。細(xì)胞分裂中同源染色體分開應(yīng)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,對(duì)應(yīng)圖1中的Ⅱ和圖2中的乙。
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【題目】I am __________ to go and nothing will stop me.
A. determine B. determined C. determining D. to determine
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【題目】 Animals are obviously lower form of life than man.(2013 .江西)
A. a; \
B. the; the
C.a(chǎn);the
D. \;\
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【題目】 This is the reason he didn’t come to the meeting.
A. in which B. with which
C. that D. for which
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【題目】 We are tired of the boring topic. Why not _____ it to an interesting one?
A. deliver B. switch C. connect D. direct
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【題目】 At the foot of the mountain .
A. a village lies B. is lying a village
C. does a village lie D. lies a village
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【題目】下圖是某家族紅綠色盲遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該遺傳病是_______性遺傳病,致病基因位于_______染色體上。
(2)若Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚,這種婚配屬于近親結(jié)婚,他們生下的孩子中,患病男孩的概率是____________。他們所生的女孩中,患病的概率是_____________。
(3)該遺傳病的遺傳特點(diǎn)是_________(寫出2條即可)。
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【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出轉(zhuǎn)錄的方向。
(2)b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)成分為 ,不同的化學(xué)成分為 。
(3)a為啟動(dòng)上述過程必須的有機(jī)物,其名稱為 ,化學(xué)本質(zhì)是 。
(4)在根尖細(xì)胞中,上述過程發(fā)生在 和 中,若在葉肉細(xì)胞中,還可出現(xiàn)在 中。
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【題目】Along with the letter was his promise he would visit me this coming Christmas.
A. which
B. what
C. that
D. whether
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