假如你是李平,今天是周六,你去同學(xué)張雷家給他送一套電影光碟The Promise.但是他不在家,于是你給他寫一張留言條,請他下周把光碟帶到學(xué)校,交給王林,因為王林也想看這部影片。詞數(shù)50左右

Dear Zhang Lei,                                                                                      
How are you ? I’m leaving this note to tell you that I have got a new film CD.Its name is The Promise,and it’s very intersting and exciting. I’m sure you ‘ll enjoy it. Could you please bring it to school for wang Lin next Monday ? He wants to see the film ,too.                                                                                    
See you next Monday!                                       
Yours,      
Li Ping.       

試題分析:這是一篇給材料作文。本文所給材料比較詳細(xì),我們要做的就是用正確的英語把這些內(nèi)容表達(dá)出來。同時注意留言條的格式。動筆前要認(rèn)真閱讀材料,不可遺漏要點(diǎn),并適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài),主語是第一人稱,注意時態(tài)語時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當(dāng)使用連詞,注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。
【亮點(diǎn)說明】本文的格式正確,并且將提供的信息全面而自然的展現(xiàn)出來,并不是簡單的翻譯。在用詞方面更是恰當(dāng)準(zhǔn)確。用簡單的語言將信息完整的傳達(dá)出來。一些短語運(yùn)用恰當(dāng)。如:have got, bring ......to,  want  to等等,學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語,寫作時就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你和王翔是同班同學(xué),請根據(jù)下表所提供的信息,以My Good Friend為題寫一篇60個詞左右的短文,向你的朋友介紹一下王翔。要求表中的所有信息均用上。
 Name
Wang Xiang (a student)
From
Guangdong, China
Age
14
Look
tall, round face, wide mouth, big eyes
Family
father (an office worker),
mother (a nurse),  brother (12, a student)
Favorite food
chicken
 dinner
rice, fish and vegetables
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,是初三(2)班的一名學(xué)生,你所在學(xué)校的 “愛心俱樂部 (Helping Hands Club)” 將吸收新的成員。你想加入該俱樂部,請你根據(jù)你自己的擅長,平時的愛心表現(xiàn)以及參加愛心俱樂部的目的寫一封自薦信。收信人是高先生.(15分)
詞語:name, student, Class 2, Grade 3, member, hard, be good at,
get along with, join

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你的朋友李華,英文名叫Tony,是一名學(xué)生。他的生日是12月20日。今年12歲,愛好音樂和籃球。在星期三下午有一節(jié)音樂課,在星期五的下午和朋友們打籃球。他最喜歡的課程是英語和歷史。
根據(jù)以上描述寫一篇60詞左右的短文,可適當(dāng)發(fā)揮。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

寫一篇短文,把你的新朋友Tom向大家做一個介紹, Tom的情況如下所示:
1. 男孩,13歲, 來自加拿大;
2. 高個, 短發(fā);
3. 圓臉, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛;
4. 最喜歡綠色;穿綠色上衣和黑色褲子;
5. 在同一年級,但不同班級. 我們是好朋友。
要求:不少于60詞。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。請根據(jù)圖表的內(nèi)容,用短語寫出學(xué)校在下列五方面的要求;再用短文表述圖表中的五點(diǎn)內(nèi)容,并提出你認(rèn)為中學(xué)生還應(yīng)遵守的學(xué)校規(guī)章制度,選擇其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?0詞左右。
School rules:
School uniforms    ______________________________________________
In class          ______________________________________________
Homework        ______________________________________________
In the library       ______________________________________________
Classmates        ______________________________________________
School Rules
Every school has its own rules for students.                                   
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面的簡要提示,以“Spring Festival”為題,用英語寫一篇60詞左右的短文。
提示:1. 春節(jié)是中國人最重要的節(jié)日之一,也是全家團(tuán)聚(get together)的日子。
2. 全家人要打掃房間,穿新衣服,包餃子,一起走親訪友(visit their friends and relatives),晚上看電視, 發(fā)孩子紅包(give their children a hongbao)。
3. 人們見面時互相問好, 大家都喜歡春節(jié)。                                                                     
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                       

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

對于學(xué)生來說,自我保護(hù)非常重要。請根據(jù)以下情況寫出我們該怎樣保護(hù)自己。
1.當(dāng)我們獨(dú)自一人在家時,……
2.當(dāng)我們騎車在路上時,……
3.當(dāng)我們看到小偷時,……
4.……
注意:1.詞數(shù):90左右。短文的開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);
2.短文必須用所給的提示,并至少添加另一種情況及自我保護(hù)措施;
3.可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順。
It's very important for us students to keep ourselves safe.
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

湖南衛(wèi)視真人秀《爸爸去哪兒》收視火爆,節(jié)目講述了五對笨手笨腳的爸爸帶著孩子去陌生的地方完成一些有趣但是艱難的任務(wù)。為了完成任務(wù),孩子們學(xué)會了團(tuán)隊精神和如何與人相處。你所在的小組對“如何與人相處”展開了討論,請根據(jù)以下你所在的小組的討論結(jié)果,以“How to get on well with others”為題,寫一篇英語短文。
Suggestions
learn to share
respect(尊重) others
communicate with each other

My suggestion

注意:(1)詞數(shù)80-100 (2)可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫
(3)文中請勿提及你的真實姓名和學(xué)校
How to Get on Well with Others
                                                                           
                                                                           
                                                                           

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