根據(jù)中文設(shè)置的情景,寫出語法正確、意思連貫、符合邏輯的短文。
前天上午,李明在放學(xué)回家的路上,看見一位老奶奶過馬路。他急忙跑過去帶老奶奶過了馬路。他覺得做了件好事,所以心里感覺特別開心。
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科目:初中英語 來源:雙色筆記初中英語總復(fù)習(xí) 題型:056
提示作文
根據(jù)中文設(shè)置的情景和英文提示詞語,寫出語法正確,意思連貫,符合邏輯的英文文段.
所給的英文提示詞語必須都用上,中文提示內(nèi)容不必逐字翻譯.(字?jǐn)?shù)60~80)提示:假如你是李雷,現(xiàn)在你給你的英國朋友Jim寫一封信,告訴他你和同學(xué)們上周日去香山公園郊游的活動的感受.信的開頭和結(jié)尾已給出.
你們早上七點(diǎn)鐘在學(xué)校門口集合,大約八點(diǎn)鐘到達(dá)香山公園……
meet, arrive, at the foot of the hill, have a party, play games, climb, on the top of, see, how, beautiful, feel proud(自豪的), live Beijing, the 2008 Olympic Games, hold
Dear Jim,
Last Sunday my classmates and I want to Xiangshan Park, I hope we will meet in Beijing in 2008. Best wishes.
Yours,
Li Lei
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科目:初中英語 來源: 題型:056
根據(jù)中文設(shè)置的情景,英文提示詞語以及表格所提供的信息,寫一篇 60~80詞的發(fā)言稿。 所給的提示語及表格所提供的信息必須都用上。(可適當(dāng)發(fā)揮)發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已給出。
假設(shè)你是張斌,今年暑假你將參加學(xué)校組織的赴加拿大“綠色之旅”夏令營活動。請準(zhǔn)備一篇在開營式上的自我介紹發(fā)言稿。
name, Zhang Bin, fifteen years old, live in Beijing, favourite subject, biology…
Interest Free Time Activities Future Job Hope
Drawing go camping, draw pictures of plants,
enjoy the singing of birds in nature. biologist, grow up. good friends, do one’s best, make the earth…
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科目:初中英語 來源: 題型:056
(書面表達(dá))
根據(jù)中文設(shè)置的情景和英文提示詞語,寫出語法正確、意思連貫的句子。所給的英文提示詞語必須都用上。
上星期日,我們乘車去西山植樹。一些學(xué)生種樹,其他學(xué)生……
1.it,fine,last Sunday
2.we,go,West Hill, by bus
3.some,plant trees,other,carry water
4.because,we,work hard,tired, happy
5.a(chǎn)ll,know,stop…from,blow,sand,city,make,beautiful
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科目:初中英語 來源:2012年人教版初中英語八年級下冊第十單元練習(xí)卷 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)
根據(jù)中文設(shè)置的情景,寫出語法正確、意思連貫、符合邏輯的英文文段。
上次你過生日時,你的好友Emily送給你非常漂亮的蠟燭作為生日禮物,你很高興收到這樣的禮物。請以此為你的好友寫一封感謝信以表達(dá)謝意。詞數(shù)不少于50個。
Dear Emily,
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Yours,
Fall
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