根據(jù)中文提示和英文書信內(nèi)容，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60---80詞的回信,信的開頭和結(jié)尾已給出，其字?jǐn)?shù)不計(jì)入所完成的回信內(nèi)。
假如你叫Sally, 是Betty的筆友，你收到了她的來(lái)信。請(qǐng)你給她寫一封回信，針對(duì)她的問(wèn)題，談?wù)勀愕目捶ǎ⒔o出可行的建議。
 
（略）
本題是一篇給定材料的回信，寫作時(shí)應(yīng)注意書信的格式，信開頭寫稱呼，信結(jié)尾寫祝愿和寫信人，信的主要內(nèi)容可以寫上對(duì)學(xué)校午餐的個(gè)人看法，對(duì)于不吃午餐的結(jié)果和影響，以及個(gè)人對(duì)Sally提出的建議，寫作時(shí)主要以一般現(xiàn)在時(shí)，注意不同句式的靈活使用，同時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你是Lana，下面是你的成績(jī)報(bào)告單，請(qǐng)你寫一篇60詞左右的信件給Cindy，向她介紹你的學(xué)習(xí)情況。
Chinese
good
English
good at speaking
Science
hard-working
History
should be better
Math
not careful enough
P.E
good
Physics
a lazy student
________________________________________________________________________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)。（共10分）
下面是你的好朋友的一張卡片,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容將其介紹給你的同學(xué)們(10分)(開頭已寫出). 詞數(shù)要在40—50個(gè)

Hello! Everyone! This is my good friend.
                                                                  
                                                                  
                                                                  

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分20分）
為滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的健康需求，我國(guó)政府于2009年將每年的8月8日定為“全民健身日”。為了讓健身活動(dòng)更加深入人心，某英語(yǔ)報(bào)紙舉辦了一場(chǎng)征文比賽�，F(xiàn)在請(qǐng)你以“Let’s Do Sports”為題寫一篇短文，向該報(bào)投稿。內(nèi)容提示：
（1）What sports do you like ?
（2）How often and how long do you do sports?
（3）How do you feel after doing sports?
要求：（1）中心突出，語(yǔ)義連貫，層次清楚，書寫規(guī)范
（2）包括所有要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名
（4）詞數(shù)在80詞左右。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)表格中提供的信息，寫一篇短文介紹你和你的好朋友（Andy）的相同和不同之處。不少于70字。
 
不同點(diǎn)
相同點(diǎn)
Andy
比我高，更強(qiáng)健
喜歡聽音樂(lè)
每天鍛煉
喜歡運(yùn)動(dòng)
各門功課都得好
喜歡閱讀，通常在周末一起去圖書館
我
喜歡看電視
每周鍛煉3次

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)姓名和校名。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。假設(shè)你叫李華，是美國(guó)中學(xué)生Linda的筆友。你收到了她的電子郵件，請(qǐng)給她回復(fù)，回答她的問(wèn)題，分享你的做法，并就此談?wù)勀愕目捶ā?br />
Hi! Li Hua,
We had an interesting discussion in today’s class. It’s about learning habits. Some of my classmates think they’re important, but others disagree. Have you had this talk before? Hope you can share something with me.
I’m looking forward to hearing from you soon．
Yours,
Linda    
 
Hi! Linda,
I’m glad to hear from you.                                            
I hope what I said can help you.
Yours,
Li Hua
           （回信的開頭和結(jié)尾不必抄寫在答題卡上）                                                                      

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

你了解姚明嗎？請(qǐng)閱讀下列信息，寫一篇介紹姚明的文章。詞數(shù)70~80。
Date of birth:    September 12th, 1980
Place of birth :   Shanghai
Hobby:         play basketball
Favorite subject:  P.E.
Ambition(志向) : the best basketball player
Family :       parents were both basketball players
Age 9:        begin to train
Age18 :       join the national basketball team
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如今天是1月16日，學(xué)校準(zhǔn)備今天晚上6點(diǎn)半在校禮堂(auditorium)舉行英語(yǔ)晚會(huì)，請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義給全體師生發(fā)一份通知，通知他們按時(shí)參加。（40詞左右）
NOTICE
January 16th, 2012
Dear teachers and students,                                                   
                                                                              
                                                                              
                                                                              
The Students’ Union

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：填空題


give out/ strange/ provide/ delicious/ keep out/ join
小題1:The best way to improve your English is to ______ an English club.
小題2:Be quiet please, class, I’m going to ______ your test papers.
小題3:Mr.Tan makes the best noodle in town. They’re ______!.
小題4:There’s a ______ smell in the house. Do you know what it is?
小題5:Could you ______ me with information about student exchange programs?

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同步練習(xí)冊(cè)答案