省/市 | 供考慮的地點(diǎn) |
首都北京 | 長(zhǎng)城――世界七大奇跡之一;故宮博物館――輝煌壯麗的清朝宮殿群;圓明園――舉世聞名的皇家園林。 |
陜西省 | 秦陵兵馬俑――世界上著名的景點(diǎn);華山――懸崖峭壁,山勢(shì)險(xiǎn)峻;離西安不遠(yuǎn)。 |
湖南省 | 張家界——一個(gè)四周環(huán)山的好地方。 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年重慶市西南師大附中初一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷 題型:寫作題
書(shū)面表達(dá)(15分)
假如你叫李明。你的好友Mark生病了,在家復(fù)習(xí)迎考。以下是學(xué)校關(guān)于英語(yǔ)期末考試的說(shuō)明。請(qǐng)根據(jù)該通知寫一封信給Mark,詢問(wèn)病情并告訴他考試的有關(guān)事宜。
期末考試時(shí)間:下周四上午8:00—10:00。 復(fù)習(xí)建議:掌握本學(xué)期所學(xué)的重要單詞、短語(yǔ)及句型; 看筆記及平時(shí)的練習(xí); 考前練習(xí)寫幾篇120字左右的作文。 如有疑難問(wèn)題,請(qǐng)隨時(shí)和老師或同學(xué)聯(lián)系 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山西省盂縣第一中學(xué)初二下學(xué)期月考試題英語(yǔ)卷 題型:寫作題
書(shū)面表達(dá) 15分
假如你叫張賓,Jimmy是你的筆友,他下個(gè)月就要到中國(guó)旅游。請(qǐng)你根據(jù)下面e-mail給他介紹國(guó)內(nèi)非常值得一去的地方。
。 | 供考慮的地點(diǎn) |
首都北京 | 長(zhǎng)城――世界七大奇跡之一;故宮博物館――輝煌壯麗的清朝宮殿群;圓明園――舉世聞名的皇家園林。 |
陜西省 | 秦陵兵馬俑――世界上著名的景點(diǎn);華山――懸崖峭壁,山勢(shì)險(xiǎn)峻;離西安不遠(yuǎn)。 |
湖南省 | 張家界——一個(gè)四周環(huán)山的好地方。 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省樂(lè)清市八年級(jí)上第一次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)(15分)
假如你是Tony,你的朋友Hector近來(lái)身體狀況不好,他常感覺(jué)很疲勞,晚上也休息不好。于是你給他寫了一封信。在信中, 你向他提了一些建議,告訴他如何調(diào)整好狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)提示完成此信。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。
( feel tired, sleep, do sports, eat fruit)
Dear Hector,
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Yours,
Tony
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá) (15分)
假如你叫李華,即將初中畢業(yè)。班里同學(xué)對(duì)初三同學(xué)該不該照常參加體育活動(dòng)意見(jiàn)不一,下表是大家討論的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)此給某英語(yǔ)報(bào)社寫一封信,介紹有關(guān)情況。最后寫出你的觀點(diǎn)(至少寫出2條觀點(diǎn))。請(qǐng)寫一篇80詞左右的短文。
60% of the students |
1. 健康最重要 2. 體育活動(dòng)使我們變得強(qiáng)壯… 3. … |
40% of the students |
1. 浪費(fèi)時(shí)間 2. 容易疲勞… 3. too excited to get down to our study |
Your opinion |
… |
Dear editor,
I’m writing to tell you about the arguments on whether students of Junior Three should be allowed to do sports or not. ___________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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