書(shū)面表達(dá)(15分)

假如你是Tony，你的朋友Hector近來(lái)身體狀況不好，他常感覺(jué)很疲勞，晚上也休息不好。于是你給他寫(xiě)了一封信。在信中， 你向他提了一些建議，告訴他如何調(diào)整好狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)提示完成此信。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。

( feel tired, sleep, do sports, eat fruit)

Dear Hector,

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Yours,

Tony

 

【答案】

略

【解析】

試題分析：這是一篇給材料作文，給自己的朋友寫(xiě)一封慰問(wèn)信。題目中給出的材料較為齊全。動(dòng)筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語(yǔ)言，列出簡(jiǎn)單提綱，確定句子的時(shí)態(tài)，關(guān)鍵單詞等問(wèn)題。注意不要遺漏要點(diǎn)，注意文后要適當(dāng)提出自己的建議。時(shí)態(tài)一般應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，祈使句和should句型用的較多。

考點(diǎn)：應(yīng)用文寫(xiě)作

點(diǎn)評(píng)：此類作為首先要做的就是認(rèn)真閱讀材料，不能跑題偏題。寫(xiě)作中注意一些基礎(chǔ)的寫(xiě)作常識(shí)，不犯低級(jí)錯(cuò)誤。只要平時(shí)積累足夠，就一定能獲得滿意的分?jǐn)?shù)。另外為了應(yīng)付考試，可以有選擇的背誦一些范文，這樣應(yīng)考時(shí)就會(huì)有法可依。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2010—2011學(xué)年山西省盂縣第一中學(xué)初二下學(xué)期月考試題英語(yǔ)卷 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá) 15分
假如你叫張賓，Jimmy是你的筆友，他下個(gè)月就要到中國(guó)旅游。請(qǐng)你根據(jù)下面e-mail給他介紹國(guó)內(nèi)非常值得一去的地方。

�。�
供考慮的地點(diǎn)
首都北京
長(zhǎng)城――世界七大奇跡之一；故宮博物館――輝煌壯麗的清朝宮殿群；圓明園――舉世聞名的皇家園林。
陜西省
秦陵兵馬俑――世界上著名的景點(diǎn)；華山――懸崖峭壁，山勢(shì)險(xiǎn)峻；離西安不遠(yuǎn)。
湖南省
張家界——一個(gè)四周環(huán)山的好地方。
注意：
詞數(shù)：80左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：imperial adj.　皇帝的steep adj.陡峭的  the Terra Cotta Warriors秦陵兵馬俑
Dear Jimmy,
I am very glad to hear that you’ll come to China for a visit next month. Now I will teel you something about the places of interest in China.
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Oh, I must stop now. I hope you will have a good trip!
Good luck!
Yours
Zhang Bin

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá) (15分)
【小題1】 同學(xué)們, 有人說(shuō)2012年12月21日是世界末日。現(xiàn)在這個(gè)謊言已被事實(shí)證明是假的。我們的生活仍然要繼續(xù)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，將來(lái)你都有哪些計(jì)劃和打算呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的想法。(5分)
注意：1. 使用be going to結(jié)構(gòu)。2. 至少寫(xiě)五句話。
1.                                                                    
2.                                                                    
3.                                                                    
4.                                                                    
5.                                                                    
【小題2】 假定今天是12月5日（星期六，天氣晴朗），你和同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先藗�。�?qǐng)你根據(jù)下面所給內(nèi)容提示寫(xiě)一篇日記，記錄本次活動(dòng)并簡(jiǎn)要談?wù)剛�(gè)人感受。
內(nèi)容提示：1. 早上6點(diǎn)半起床，吃了早餐。
2. 乘坐公共汽車和同學(xué)們到達(dá)。
3. 給老人們買了一些禮物和水果，幫助打掃屋子，整理床鋪。
4. 午飯后唱歌跳舞，大家很開(kāi)心。
5. 下午5:00，乘車返回家。
寫(xiě)作要求：（1）詞數(shù)60-80 左右，已給出的句子不計(jì)入總詞數(shù)。
（2）緊扣要點(diǎn)，適當(dāng)發(fā)揮。注意文章的條理性和連貫性。
Saturday, December 5                                         Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.                
                                                                   
                                                                   
                                                                   

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考英語(yǔ)卷（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(15分)
　　假如你叫Tina，用下面所提供的信息告訴你最好的朋友Sarah 關(guān)于你的煩惱。
　　內(nèi)容提要：這幾天，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)你不太友好。上個(gè)星期六，你們班上的一位同學(xué)舉行生日聚會(huì)，她邀請(qǐng)了班上的很多同學(xué)，但沒(méi)有邀請(qǐng)你。你感到很煩惱，于是向她述說(shuō)此事，并向她求救。
　　注意：詞數(shù)60左右，內(nèi)容連貫。
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2011屆江蘇省宿遷市初三下學(xué)期期中調(diào)研檢測(cè)英語(yǔ)卷 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(15分)

假設(shè)你（Li  Hua）想成為Tom的筆友,請(qǐng)你寫(xiě)一封回信給他.信中介紹你自己的名字、年齡、來(lái)自哪里，你所說(shuō)的語(yǔ)言，你最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)、電影、動(dòng)物，你理想中的職業(yè)及原因。

Dear Tom,                                                               

     I’m your new pen pal.                                                

                                                               

__________________________                   _     ________________________________________________________Yours,

                                                      Li  Hua

 

 

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