作文
請(qǐng)以“My Community Centre”為題,介紹你家所在的社區(qū)的一些情況。
要點(diǎn)提示:
1. 有一個(gè)社區(qū)中心,在社區(qū)中心里有許多社會(huì)工作者。他們經(jīng)常在空閑的時(shí)間到中心集中并分享各種不同的技能;他們能幫助人們解決各種問(wèn)題。
2. 在周末,中心的義工們會(huì)召開(kāi)會(huì)議,然后幫助人們檢查和維修破舊的東西。有時(shí)也去看望老年人,幫助他們打掃房間或購(gòu)物,或陪老年人聊天等。
3. 談?wù)勀銓?duì)社區(qū)中心的評(píng)價(jià)或感想。
My Community Centre
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略
解析試題分析:本文的寫(xiě)作首先對(duì)我家所在的社區(qū)中心的人們的一些活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě),表達(dá)他們利用空余時(shí)間在一起分享不同的技能同時(shí)樂(lè)于幫助人們解決各種問(wèn)題。然后,對(duì)周末的一些活動(dòng)的描寫(xiě),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)義工們有時(shí)去看望老人(visit the old),幫助他們打掃房間(clean the rooms)或是購(gòu)物(go shopping),有時(shí)陪老人們聊天(chat with them)等等。最后,表達(dá)自己對(duì)社區(qū)中心的評(píng)價(jià)或是感想,可以用社區(qū)中心所起的作用方面談?wù)勊闹匾浴?br />考點(diǎn):提綱類寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):本文的寫(xiě)作要抓住要點(diǎn),對(duì)題目所提出的要點(diǎn)要逐一寫(xiě)出。初一的作文著重考察學(xué)生連詞成句的能力,要在“準(zhǔn)”字上下功夫。在寫(xiě)作中注意人稱與謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)關(guān)系和動(dòng)詞時(shí)態(tài)等諸多方面。在平時(shí)的練習(xí)中,注意多背誦范文,對(duì)于寫(xiě)的好的句子進(jìn)行默寫(xiě),考試時(shí)就能寫(xiě)出準(zhǔn)確地道的作文。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江西省吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)第一次段考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
長(zhǎng)假剛過(guò),旅游已成為越來(lái)越多人假期休閑的首選。英語(yǔ)課上,老師要求你以“My traveling choice”為題對(duì)下列兩條旅游線路進(jìn)行評(píng)論。請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)各條線路的看法,并做出你的選擇。80詞左右。
1. Hong Kong/very crowed/great entertainment/good place for shopping
2. Spingapore/clean/beautiful views/lots of museums.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆河北石家莊市第42中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(共計(jì)10分)
假如我校將開(kāi)展“讀好書(shū),促成長(zhǎng)”活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)這項(xiàng)活動(dòng)的主題,向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,寫(xiě)一篇英語(yǔ)倡議書(shū)。
讀書(shū)的意義 | 獲取知識(shí),開(kāi)闊視野,使人聰明,使人快樂(lè),有助于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)...... |
現(xiàn)狀 | 聽(tīng)音樂(lè),看電視和上網(wǎng)占去了大部分時(shí)間 |
發(fā)出倡議 | 多讀書(shū),讀好書(shū) |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)3月練習(xí)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
寫(xiě)作:
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為人們最關(guān)注的問(wèn)題之一,低碳生活亦已成為人類共同關(guān)注的話題。請(qǐng)用英語(yǔ)為校學(xué)生會(huì)寫(xiě)一則宣傳稿,號(hào)召全校師生都來(lái)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,在保護(hù)環(huán)境、減少污染、節(jié)約能源方面作出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生,更要從身邊的小事做起,如:
1.在購(gòu)物時(shí)用布袋子而不用塑料袋;
2.盡可能地再利用舊課本;
3.使用紙的正反面;
4.……(2~3點(diǎn))。
注意:
1.詞數(shù)90左右,宣傳稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.除上述所舉之例外,要求能夠聯(lián)系實(shí)際,再舉2~3例;
3.參考詞匯:布袋子:cloth bag; 塑料袋:plastic bag; 再利用:reuse。
Water and air pollution are getting more and more serious. Each of us can do a little bit to help with this problem..
We believe that we can make our world a better place to live in.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽桐城黃崗初中初一上期階段測(cè)試(二)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)
假如Kim Miller 是你的姑姑,請(qǐng)根據(jù)表格中的提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文來(lái)介紹她。詞數(shù)50左右。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。
Jim和Lisa是同校不同班的學(xué)生。今天早上Jim丟了一塊黑色的手表,被Lisa撿到。Jim寫(xiě)了一張尋物啟事, Lisa寫(xiě)了一張失物招領(lǐng)啟事。請(qǐng)參考Jim和Lisa的信息并發(fā)揮想像,寫(xiě)出他們的尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。
信息提示:
Name: Jim Green Telephone number: 456-5632
Class(班級(jí)): 4 Grade(年級(jí)):7 Name: Lisa Brown
Telephone number:568-2564 Class: 5 Grade:7
Lost
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Found
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆北京市龍文教育九年級(jí)第一次中考模擬英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
文段表達(dá)
根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)寫(xiě)一篇不少于60詞的短文,要求意思連貫、符合邏輯,所給英文提示詞語(yǔ)供選用。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和校名。
從小到大,你一定接觸過(guò)一些人吧?在這些人中,哪個(gè)最影響你?發(fā)生的事情哪一件是你最難以忘懷的?請(qǐng)以“My favourite person”為題寫(xiě)一篇不少于60詞的短文,簡(jiǎn)單介紹這個(gè)人,并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。
下列詞語(yǔ)供選用: love/friendship, special, memory,improve,respect
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一篇短文。
優(yōu)點(diǎn):
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;
2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點(diǎn):
1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;
3. 有時(shí)只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計(jì)劃:
1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆北京市豐臺(tái)區(qū)中考一模考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
74. 生活中我們每天都在與人交往,也許你曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的困境:你想在聚會(huì)上穿的衣服
臟了讓媽媽幫你洗,然而媽媽因?yàn)楣ぷ魈](méi)有時(shí)間洗;與同學(xué)共同完成墻報(bào)(a wall
newspaper)時(shí),你有一個(gè)自認(rèn)為很好的想法沒(méi)有被采納;你最近學(xué)習(xí)很忙,但是向你請(qǐng)教問(wèn)
題的同學(xué)很執(zhí)著;…… 你是怎樣做的?
現(xiàn)在,請(qǐng)你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》投稿。 描
述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷,并談?wù)勀愕母惺堋?br />提示詞語(yǔ):experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy
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