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為了保持健康，你認為應該做什么？根據下面的提示寫一篇80個詞左右的短文。
提示：1、早起床2、跑步3、打開窗戶、保持室內干凈5、勤洗手6、吃健康食品7、不去擁擠的地方8、多喝開水9、勤換衣服 10、多吃蔬菜水果少吃肉
How to Keep Healthy
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

試題分析：本題是圍繞健康展開敘述，首先應該說明健康的重要性，然后，分別敘述如何才能保持健康。最后，要發(fā)出倡議，號召大家保持健康。在寫作時，本文的主語可以用第二人稱，時態(tài)一般應該用一般現在時。應該盡量包括文中提示的內容，可稍加拓展。
點評：本書面表達的中心是如何才能保持健康，所以應該圍繞題目的提示進行書寫。應該注意表述的邏輯性和條理性。盡量用簡單的語言來表述。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

寫作(計20分)
人人都在追求幸福生活，不同的人追求幸福生活的方式不同，你是怎樣追求幸福生活的？請以My happy life 為題，寫一篇英語作文，介紹一下你的幸福生活。
作文必須包括以下要點：
1.在家經常幫助父母和其他家庭成員，他們也很愛你。
2.在學校認真學習，尊敬老師，與同學相處友好。
3.平時注意不亂扔垃圾，寬容待人。
4.有許多好朋友，生活得很開心，始終帶著笑容面對一切。
要求：1）表達清楚，語法正確，上下連貫；
2）必須包括所有相關信息，并作適當發(fā)揮；
3）詞數：100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數）；
4）不使用真實姓名和校名等。
My happy life
Everyone wants to have a happy life. Different people have different ways to get it.          ___________________________________________________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

）
假如你是Li Lei，在英語口語課上，你班同學就看電視的問題舉行了一次討論會，同學們各抒己見，氣氛熱烈，請你將同學們的看法寫一封信告訴你的筆友David，并談談你自己的想法。
一些同學的做法
電視獲取信息快捷，節(jié)目種類繁多，可以了解世界，獲得知識
另一些同學認為
看多了影響視力，耽誤學習，與家人缺少溝通
我的想法
（1）………..
（2）………..
要求：（1）表達清楚，語法正確，上下文連貫；
（2）要點必須包含所有相關信息，并作適當發(fā)揮，但不得使用真實姓名和校名；
（3）詞數100字左右（信的開頭和結尾已給出，不計入詞數）
Dear David
Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Li Lei

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


內容要點：
1.假如你叫李雷，今年14歲，你非常喜愛體育運動，尤其是籃球。
2. 你經常和你的同學在課余時間打籃球。你加入校隊，經常和其他學校的球隊進行比賽。
3. 你認為打籃球不僅讓你身體健康、強壯，還讓你體會到其中的樂趣。
4. 姚明是你的偶像，你夢想長大后做一名像他一樣的籃球運動員。
要求：1. 條理清楚, 語句通順, 語法正確, 書寫規(guī)范。
2. 內容要點必須全部體現在文章中。
3. 字數不少于80詞。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假設你有一個好朋友叫Helen，請你根據以下提示，介紹你的這位朋友。
 
Helen
Appearance
高而苗條，方臉，微笑的眼睛，留著長發(fā)。
Personalities
有幽默感；保守秘密；樂于助人（請舉一例）
 
Hobbies
喜歡讀書，在今年“讀書周”活動讀書最多；
喜歡旅游，上周日，與父母乘長途汽車去了世界公園。
Future plans
長大后她想當一名社會工作者。
 
要求：1. 須包含以上所有提示，可適當發(fā)揮；
2. 詞數：80詞左右，文章開頭已給出，不計入總詞數。
I have a good friend named Helen.__________________________   _________________________________________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據提示，以“Our English Teacher”為題，寫一篇作文，詞數不少于100個。
提示：1、格林小姐是我們的英語老師。她來自英國；
2、格林小姐又高又苗條。她戴一副眼睛，臉上總是掛著微笑；
3、格林小姐為人和善，而且樂于助人。我們遇到困難，都會去找她；
4、格林小姐的英語教得很好，而且她的中文說得也很棒�？臻e時我們都喜歡和她用英語交談，我們談的非常開心。我們都喜歡她。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Daniel和美國的網友Jack互通電子郵件，談論了的學校生活以及他自己對兩國學校生活的看法，請按照提示和要求寫一封電子郵件。
Daniel
北京陽光中學，一所混合學校的八年級學生
課程
語文，數學，外語，
歷史，地理，美術，家政課
最喜歡外語，可以與外國朋友聊天，可以讀英文報紙和書籍
和美術相比較，更喜歡家政課，可以學會如何做美味、可口的菜肴
課外活動
可以參加讀書俱樂部和足球俱樂部
對中美學校生活的看法
……
……
注意：1．字數在100字左右，開頭和結尾已寫好，不計入總詞數。
2．文中須包括所有內容要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使語句通順，意思連貫，符合邏輯。
Hello, Jack, my dear friend
My name is Daniel. I am in Grade 8 at Beijing Sunshine Secondary School. ____________________
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What about yours? I’m looking forward to receiving your letter soon.
Daniel

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是一名初三學生李明，最近和父母之間出現了一些問題，你不知如何解決，所以寫信給一位叫Sigmund Friend的青少年輔導員請求幫助。請你根據要點提示寫一封信給Sigmund Friend。
內容要點如下：
1．父母很忙，我?guī)缀鯖]有時間和他們交流；
2．在學習上對我很嚴格，只關心我考試后的分數；
3．我喜歡看電視，但他們不允許我看；
4．他們認為有些節(jié)目不適合我，看太多電視對眼睛有壞處;
5．我不知道……，我希望……
注意：
1. 第5要點的內容須用2～3句話作適當發(fā)揮；
2. 短文須包括所有內容要點，要求語句通順、意思連貫；
3. 詞數80個左右，短文的開頭和結尾句已給出，不計入總詞數。
Dear Sigmund Friend,                                                      
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.                                                                    
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據下面的情景提示和詞匯提示寫一篇短文描述 “放學之后的校園”:
情景提示: 放學后，校園里非常熱鬧�？矗腥嗽诖蚧@球，有人在踢足球。有人在樹下看書，有人在教室做作業(yè)。歌唱隊在唱歌，美術組在畫畫。一些學生在打掃校園，一些老師在交談。好有趣的圖畫呀。
詞匯提示: play basketball, play soccer, sing, paint, read books, do homework, clean, talk
“Ding, ding, ding…” , school is over.                                 
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