每個(gè)人都應(yīng)該有一種情懷---感恩。我們要感恩生命,感恩生活,感恩父母,感恩社會(huì)… 即將要畢業(yè)的你,對(duì)學(xué)習(xí)和生活了三年的母校充滿了眷念和感恩之情。假如你是善水中學(xué)的小月,想在學(xué)校舉行的演講比賽中抒發(fā)自己的感情,請(qǐng)根據(jù)下列信息完成演講稿。
注意:1. 100詞左右(短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù));
2.不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息,否則不予評(píng)分;
3.不得原句翻譯,在必要處作適當(dāng)發(fā)揮。
學(xué)校
1.校園環(huán)境優(yōu)美,到處都是花草樹(shù)木 2. 教學(xué)樓、圖書館、操場(chǎng)齊全 3.教室寬敞明亮
老師
1.對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心2.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 3. 對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又有耐心 4.對(duì)待我們像自己的孩子
同學(xué)
1. 互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心  2. ……(自擬一點(diǎn))
感想
1. 心情愉悅,學(xué)習(xí)優(yōu)秀  2. ……(自擬兩點(diǎn))
One possible version:
Our school is the best one in our hometown. The environment is very good: there are many trees and flowers around our school, the air is fresh. We often hear the birds sing .There are new big buildings、a library and a big playground. Our classroom is clean and bright. And especially the condition in our school is advanced.
Our teachers are experienced in teaching. They are strict with us, but when we have difficulty, they are patient enough. They treat us as their own children. How kind they are!
I like my classmates. We learn from and help each other. We share our happiness and sadness with each other, too!
I have spent three years in Shanshui Middle School. I have a great time and I am good at my studies. Sadly, I will leave here soon. But I will never forget my school, my teachers, and my friends. My teachers taught me knowledge; my classmates gave me friendship, my school left me a good memory. Shouldn’t I say thanks to my school, my teachers and my classmates?

試題分析:這是一篇給材料作文。本文所給材料比較詳細(xì),我們要做的就是用正確的英語(yǔ)把這些內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。動(dòng)筆前要認(rèn)真閱讀材料,不可遺漏要點(diǎn),并適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),主語(yǔ)是第一人稱,注意時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語(yǔ)的搭配及主謂一致問(wèn)題。寫作中適當(dāng)使用連詞,注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ),為文章增色不少.如: have a great time玩的開(kāi)心;We often hear the birds sing .我們常常聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱;They treat us as their own children.他們把我們看做他們的孩子等,學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語(yǔ),寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”, 鄰居對(duì)我們的生活非常重要。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示, 以“My neighbour”為題,寫一篇作文。要點(diǎn)如下:
1.我是Jim,住在陽(yáng)光社區(qū),在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)新鄰居叫Peter。我和他住同一棟樓,他住在五樓。
2.他是一名警察,在附近的警察局上班,他工作很努力;
3.他熱心而且樂(lè)于助人,當(dāng)人們遇到各種問(wèn)題時(shí),都向他求助;
4.我們社區(qū)的每個(gè)人都喜歡他,我們有他這樣的好鄰居真是太幸運(yùn)了。
5.我的感受….
注意:
1.短文須包括以上要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。
2.可展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮。
3.詞數(shù):100詞左右。
My neighbour
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李紅,你想?yún)⒓訉W(xué)校組織的“走進(jìn)美國(guó)家庭”夏令營(yíng)(summer camp)活動(dòng),請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇90詞左右的短文,談?wù)勀阆雲(yún)⒓拥闹饕庀颍⒑?jiǎn)單地介紹一下自己。
內(nèi)容要求:
1. 你想?yún)⒓舆@次活動(dòng)的原因。
2. 你的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等。
3. 你希望住在什么樣的美國(guó)家庭。
注意:短文中不允許出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名等信息。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

今年你們學(xué)校來(lái)了一位外籍英語(yǔ)教師,請(qǐng)根據(jù)下表提供的情況,介紹這位外籍英語(yǔ)教師、以及現(xiàn)在他和你們正在動(dòng)物園游覽的情況,并請(qǐng)你談?wù)勥@次游覽的感受。要求語(yǔ)句通順,條理清楚,字?jǐn)?shù)70左右,已給出的句子不算在其中。

This year we have a foreign English teacher. __________________________________

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)中文意思和英文所提示的詞語(yǔ),并結(jié)合自己的想象,寫出意思連貫,符合邏輯餓一篇短文。所給的英文提示詞語(yǔ)必須全部都用上;中文提示不必逐句翻譯。
提示:上周三下午韓梅放學(xué)后乘車回家。在車上她發(fā)現(xiàn)司機(jī)在學(xué)英語(yǔ)。司機(jī)對(duì)韓梅說(shuō)了些什么?此事對(duì)你有何啟示?為2008年北京奧運(yùn)會(huì)你打算做些什么?
英文提示:afternoon,  go home;  on the bus;  find;   learn;   surprised;  weak;  English;  when;  work hard;  Beijing’s Olympic Games;  I think;   modern

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

現(xiàn)在電話運(yùn)用越來(lái)越普及,有大約57%中學(xué)生在使用手機(jī),有的學(xué)生用手機(jī)來(lái)輔助學(xué)習(xí),而有的學(xué)生則是用手機(jī)來(lái)上網(wǎng),聊天,看小說(shuō)等。你就學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象以及利弊說(shuō)一下個(gè)人看法。并建議學(xué)生正確使用手機(jī)。(部少于80詞)
Advantages(利)
Disadvantages(弊)
查詢新單詞,獲取國(guó)內(nèi)外新信息和新知識(shí)
過(guò)度地玩游戲,上網(wǎng),影響睡眠和學(xué)習(xí)
打電話,聽(tīng)音樂(lè)
和陌生人聊天,學(xué)壞習(xí)慣
拍有意義的圖片
看不健康的小說(shuō)
在危險(xiǎn)中,向老師,家長(zhǎng)和警察求助
晚上熄燈后,使用手機(jī)發(fā)信息


提示詞:search, ask for, information, knowledge, infiunce their study,chat with,habits,novels, correctly
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你有兩個(gè)筆友。請(qǐng)根據(jù)下列表格內(nèi)容并以My Pen Friends為題介紹你的筆友情況。
姓名
Chen Peng
Mary
年齡
13
11
居住城市
Shanghai
Moscow
特長(zhǎng)及加入的俱樂(lè)部
Play basketball / sports club
Sing and dance/music club
上學(xué)的交通方式
By bike
By bus
喜歡的動(dòng)物及原因
Pandas/cute
Koalas/friendly
住地天氣
Sunny
Snowy
現(xiàn)在的動(dòng)作
Play basketball
Make a snowman with friends
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                          
                          

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)圖表內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)短文,介紹你最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)明星林丹。
要求:1.不得逐字翻譯,允許適當(dāng)發(fā)揮,可用不同方式表達(dá)圖表內(nèi)容。
2. 詞數(shù):80左右。
姓名
LinDan(Super Dan)
性別

國(guó)籍
中國(guó)
出生地
Fujian
出生日期
1983年10月14日
愛(ài)好
羽毛球(badminton)、足球、看電影
其它情況
林丹的爸爸和媽媽都是體育愛(ài)好者,爸爸喜歡打乒乓球和排球. 林丹5歲開(kāi)始打羽毛球。2012年獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫Nick,昨天收到了筆友Simon的一封電子郵件,得知他要來(lái)無(wú)錫旅游,他想先了解無(wú)錫的情況。請(qǐng)你用英文給他回信,介紹無(wú)錫的吃、住、游、購(gòu)等情況。
內(nèi)容要點(diǎn)提示如下:
“吃”
無(wú)錫有很多餐館,你可以品嘗許多種類的食物。
“住”
你可以住在我家里,我家離市中心5公里遠(yuǎn)。
“游”
無(wú)錫有許多漂亮的地方可以參觀,太湖(Taihu Lake) 是個(gè)好地方,在那兒你會(huì)玩得很開(kāi)心。
“購(gòu)”
有許多大型購(gòu)物中心,可以為家人買到很好的禮物。
其它
這兒的人樂(lè)于助人。
注意:1. 語(yǔ)法正確,意思連貫,書寫規(guī)范,要點(diǎn)齊全;
2. 詞數(shù)60字左右。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案