根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：30—40詞左右。（共5分）
一天，張麗莉老師班級(jí)的學(xué)生組織召開了“為老師祈�！钡闹黝}班會(huì)，會(huì)后由你(李佳巖)代表班委會(huì)給老師發(fā)一封E-mail。詢問(wèn)她的身體狀況，表達(dá)感激與思念，并告訴她同學(xué)們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)祝她早日康復(fù)。要求：字?jǐn)?shù)30—40詞。
Dear Miss Zhang,
How are you?________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Yours,
Li Jiayan
 

Dear Miss Zhang,
How are you? We all miss you very much . Thank you for teaching us so well . Don’t worry about us. We must try our best to study hard . Are you feeling better now ? We all hope you’ll get well soon .
Yours,
Li Jiayan

試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫作，寫一封“為老師祈�！钡碾娮余]件。給出的材料比較簡(jiǎn)略，動(dòng)筆前先要圍繞要點(diǎn)確定寫作內(nèi)容，爭(zhēng)取對(duì)提示內(nèi)容都有所回應(yīng)，不要遺漏材料中給出的要點(diǎn)，并注意表達(dá)對(duì)老師的祝福。寫作前先結(jié)合要表達(dá)的事情確定句子的人稱時(shí)態(tài)，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫等問(wèn)題，不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語(yǔ)意連貫。
點(diǎn)評(píng)：注意寫作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問(wèn)題，時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，人稱是第一人稱較多。寫作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，說(shuō)明有條理，符合邏輯。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你是Chen Hui, 你的加拿大筆友David 想了解你的興趣和生活喜好，請(qǐng)你根據(jù)下圖，從4個(gè)方面進(jìn)行介紹，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由，其中3項(xiàng)內(nèi)容已給出，另1項(xiàng)可適當(dāng)發(fā)揮，字?jǐn)?shù)不少于60詞。

From                        Chen Hui
Subject                       Favorites
Hi David,
How is it going now?Now  let me tell you something about my favorites. Ni            
                                                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Yours,
Chen Hui

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

看下圖寫英語(yǔ)單詞（每題1分，共10分）

1_________  2__________ 3________  4__________ 5___________
6__________ 7_____________8_________ 9_________10_________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的課外活動(dòng)領(lǐng)域會(huì)擴(kuò)大，關(guān)注點(diǎn)也會(huì)增多。你們學(xué)校的English Newsletter 正在以My After-school Activites 為題舉行征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下列表格提示的內(nèi)容，用英語(yǔ)寫一篇征文。
 
活動(dòng)
關(guān)注點(diǎn)
以前
看電視
……
自己
現(xiàn)在
和家長(zhǎng)交流
做志愿者
……
家庭，……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們應(yīng)該……
 
要求：1）表達(dá)清楚，語(yǔ)法正確，上下文連貫；
2）必須包括表格中所有的相關(guān)信息，并適當(dāng)發(fā)揮；
3）詞數(shù)：100詞左右（征文的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）
4）不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。
My After-School Activities
As we grow, both our after-school activities and what care about are becoming more and more.
In the past, I

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

俗話說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香”。在我們的日常生活中，我們會(huì)遇到各種困難，因此，我們會(huì)需要他人的幫助；但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)幫助他人。其實(shí)，幫助他人就是在幫助自己。請(qǐng)你結(jié)合身邊的事例，以“幫助”為話題，用英語(yǔ)寫一篇短文。注意：①無(wú)需寫標(biāo)題，開頭已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)；②文中要結(jié)合你幫助別人或別人幫助你的一件事例；③文中不得透露任何個(gè)人和學(xué)校的真實(shí)信息；④詞數(shù)為80左右。
As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

新學(xué)期，我市多家中小學(xué)響應(yīng)市政府的倡議“家在揚(yáng)州·文明餐桌行動(dòng)”，展開相關(guān)“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)。請(qǐng)以“Against Food Waste”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1．“光盤”行動(dòng)的目的和意義；
2．你對(duì)“光盤”行動(dòng)所持的態(tài)度；
3．你對(duì)此行動(dòng)的做法（至少寫3條）。
注意：
1．詞數(shù)100左右。短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．短文須包括所給提示，可適當(dāng)、合理發(fā)揮，使短文連貫、通順；
3．短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Against Food Waste
At the beginning of the new school term, many schools called on their students to do something for the campaign -“Clearing Your Plate”．
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In a word, we should take action to fight against food waste.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)：（15分,）
作為二十一世紀(jì)的青少年，你們肩負(fù)著國(guó)家與歷史賦予你們的責(zé)任；現(xiàn)在，我們國(guó)家人民的物質(zhì)生活越來(lái)越好，人民的精神生活越來(lái)越豐富，人民的幸福指數(shù)越來(lái)越高，人與人、人與自然的關(guān)系越來(lái)越和諧、親密，自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的改善與提高越發(fā)受到人們的重視；和諧、幸福、團(tuán)結(jié)、互助、環(huán)保、奮進(jìn)與富強(qiáng)已成為中國(guó)人民共同的夢(mèng)想與追求，請(qǐng)你結(jié)合中國(guó)夢(mèng)，談?wù)勀�，一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該具有何等夢(mèng)想，如何將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，如何以自身行動(dòng)去踐行自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，為中國(guó)的騰飛與幸福作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。請(qǐng)以  China’s dream and my dream 為題，寫一篇80字以上的作文。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)
請(qǐng)以“My Best Friend and I”為題，寫一篇不少于70詞的短文。
要求： 1.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。
2.字跡工整，條理清晰。
3. 短文必須寫在答題卷上，若在本試卷上作答，一律不得分。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)(共15分)
假如你是 Tony, 住在蘇州。你的一位澳洲筆友Sam要來(lái)你家做客,請(qǐng)給他寫一封50詞左右的郵件。
內(nèi)容包括: 1. 向Sam表示歡迎；
2. 介紹你家所在街區(qū)的情況及如何到達(dá)你家；
3. 介紹你所在地此時(shí)的天氣情況,提醒他準(zhǔn)備好衣物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案