小明揀到一小石塊，并利用實(shí)驗室的器材測量了石塊的密度，操作步驟如下，其中有錯誤的是（　�。�
A、先把游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B、用天平稱量石塊的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時的情況如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量是27gC、用量筒測量石頭的體積．情況如圖乙所示，可知小石頭的體積是20cm3D、算出石頭的密度是2.7g/cm3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗儀器使用方法的說法中，正確的是（　�。�
A、用天平測量物體質(zhì)量時，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B、使用溫度計測量液體溫度，讀數(shù)時可以將溫度計從液體中取出C、使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上D、使用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)該與凹液面底部相平

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V-m圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A、ρ甲＞ρ乙B、ρ甲=ρ乙C、若V甲=V乙，則m甲＜m乙D、若m甲=m乙，則V甲＜V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個實(shí)心木圓柱體和一個實(shí)心銅圓柱體豎直靜置于同一水平桌面上，他們質(zhì)量和高度均相等，則它們（　�。�
A、體積相等B、重力相等C、對桌面的壓力相等D、對桌面壓強(qiáng)的比值等于其密度的比值

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，下列實(shí)驗操作或儀器使用中正確的是（　�。�
A、
量筒讀數(shù)		B、
稀釋濃硫酸		C、
測液體溫度		D、
稱量12.53g固體

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，小華用刻度尺測壽山石的長度為
 
cm，接著用天平測量壽山石的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖2甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）端調(diào)；稱量過程中，又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，他應(yīng)在右盤
 
（選填“增加”或“減小”）砝碼．天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2乙所示，那么壽山石的質(zhì)量為
 
g；再測出它的體積為20cm3，則該壽山石的密度是
 
 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）移動使天平平衡．圖乙和圖丙分別是測量質(zhì)量和體積時的讀數(shù)，則該巖石的密度為
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅看見媽媽和面做飯，突發(fā)奇想要測一測面粉的密度．她只用天平（含砝碼）、一個玻璃杯、足量水，就完成了測量．
下面是小紅同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗步驟，請你幫她填寫完整．
（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，
 
；
（2）
 
；
（3）給玻璃杯裝滿面粉，測出玻璃杯和面粉的總質(zhì)量m1；
（4）將面粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2；
（5）用已知量和測量量對應(yīng)的字母寫出面粉密度的表達(dá)式：
 
（水的密度ρ水為已知）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用“天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗中
（1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，將
 
移到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向
 
調(diào)．
（2）小明進(jìn)行了如下操作：
A．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2；
C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V．
根據(jù)以上操作可求出鹽水的密度ρ=
 
．
（3）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)：做步驟C時，由于燒杯中的鹽水無法倒盡，造成實(shí)驗誤差．利用上述器材，請你設(shè)計一種方法，可消除上述誤差．簡要寫出你的方法：
 
．

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