請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出靜止在磁場(chǎng)中的小磁針的N極和磁感線的方向．


試題分析：①已知通電螺旋管的S極，確定出N極，然后根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向．在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極．
②根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極．
①由圖可知，螺旋管的右端為N極，小磁針靜止時(shí)的右端為N極；因?yàn)樵诖朋w外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以磁感線的方向是指向左的．
②根據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，則通電螺線管的右端為N極，因此小磁針的左端為S極，右端為N極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律，磁感線的特點(diǎn)，能做到靈活應(yīng)用；同時(shí)還要注意小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁感線的方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（4分）如圖是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖．其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強(qiáng)而減�。滋欤ㄟ^(guò)太陽(yáng)能電池板與蓄電池回路將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi)．傍晚，當(dāng)光照度小于一定值時(shí)，通過(guò)蓄電池與LED回路，路燈開(kāi)始工作．請(qǐng)用筆畫(huà)線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作（與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上，圖中已給出靜觸點(diǎn)D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）如圖可以說(shuō)明巨磁電阻的特性．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變亮，那么
A．電磁鐵左端為S極B．巨磁電阻兩端的電壓變大
C．巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變大D．巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小東用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在軟鐵釘上繞制若干圈，制成兩個(gè)簡(jiǎn)單的電磁鐵，并用電磁鐵完成了圖中所示的a、b、c、d四組實(shí)驗(yàn)（a、b、c是同一個(gè)電磁鐵），觀察到四種情況，小陽(yáng)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在不同位置又重復(fù)做了上述實(shí)驗(yàn)，仍觀察到如圖20所類(lèi)似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。
（1）通過(guò)觀察對(duì)比      兩種情況可以得出：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性；
（2）通過(guò)觀察對(duì)比b、c兩種情況可以得出：               相同時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
（3）通過(guò)觀察對(duì)比d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出：         相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

標(biāo)出圖中通電螺線管的N極、小磁針的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出通電螺線管的繞法及磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用鐵釘和帶有絕緣層的導(dǎo)線自制一個(gè)電磁鐵，要使鐵釘帽那端為N極，畫(huà)出鐵釘上導(dǎo)線的繞向。（繞線畫(huà)3至5圈）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置. 下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是
A．滑片P各右移動(dòng)，其他條件不變
B．滑片P向左移動(dòng)，其他條件不變
C．開(kāi)關(guān)S由1扳到2，其他條件不變
D．電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，其他條件不變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小敏同學(xué)利用電壓一定的電池、滑動(dòng)變阻器、一堆大頭針、鐵釘以及長(zhǎng)導(dǎo)線作器材，進(jìn)行了如圖12所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。

（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并通過(guò)                      來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
（2）他連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片P移到不同的位置時(shí)，觀察到了圖12甲、乙兩種情形，比較甲、乙兩圖，得出結(jié)論：在           相同時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流       ，磁性越強(qiáng)。
（3）將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中，如圖丙所示，通過(guò)圖丙的情形可知：在           相同時(shí),            的電磁鐵磁性越強(qiáng)。

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