將質(zhì)量為1千克的水加熱,水溫從20℃ 升高到70℃。求:水吸收的熱量Q
[c=4.2×103J/(千克·℃)]
2.1×105J

試題分析:Q=cm△t
=4.2×103J/(千克·℃)×1千克×(70℃-20℃)
= 2.1×105J     公式、代入、答案各1分
點評:本題考查了熱量的計算,屬于基本內(nèi)容,比較簡單.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

炎熱的盛夏,人站在水中時感覺涼爽,而當人站在沙土上時卻感到燙腳,這主要是因為水和沙具有不同的
A.熱量B.質(zhì)量C.比熱容D.密度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是汽油機的____________沖程;完全燃燒0.1kg的汽油,放出的熱量為________J。如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收,可以使水的溫度升高_______℃!q=4.62×107 J/kg   c=4.2×103J/(kg·℃)】

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

中央氣象臺每天都會發(fā)布全國主要城市的天氣預報,下圖表列出的是2013年3月24日沿海城市天津和內(nèi)地城市重慶氣溫情況。請根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱,乙是        ,你做出判別的依據(jù)是                。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面是初中物理中的幾個研究實例:①用發(fā)熱的感覺確定導體中是否有電流通過②用光線表示光的傳播方向③探究物質(zhì)吸熱能力與哪些因素有關④利用磁感線來描述磁場。上述幾個實例中,采用了相同研究方法的是
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的          較大,在相同條件下水能帶走較多的熱量;“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)、使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的          很大;電暖器工作時,電熱絲溫度很高,而跟它串聯(lián)在一起的導線卻不怎么發(fā)熱,這是因為電熱絲的        比導線的大,所以產(chǎn)生的熱量就多。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(一臺太陽能熱水器裝滿水后,水的質(zhì)量是100kg。這些水的溫度從15℃升高到70℃需要吸收          J的熱量.若這些熱量由燃燒天然氣來提供,則至少應完全燃燒          m3的天然氣.(天然氣的熱值為8.4×107J/ m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為60kg的水,在陽光的照射下,該熱水器中水的溫度從25℃升高到55℃。求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)小華學習做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小,能夠支持她這一猜想的事實是(   )
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入        相同的水和油,并測量它們的初始溫度如圖所示,它們的初始溫度為     ℃.
(3)在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,由此可得油的比熱容為       J/(kg·℃) [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

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