現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究”電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系“，要求：

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來．
（2）實驗中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請你利用表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上（如圖丙）畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
（3）在做完第一次實驗后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片滑到　 　端（選填“A”或“B”），然后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為　 　V時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器　 　
A、50Ω  1.0A                       B、50Ω  0.5A
C、20Ω  1.0A                       D、20Ω  0.5A．

（1）電路圖如下圖所示；（2）圖象如下圖所示；（3）A；3；（4）A．　

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中，請完成下列相關(guān)問題：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物連接完整.

（2）把第二次測量時，圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)位置.

（3）另有同學(xué)設(shè)計了如下圖兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則Rx的阻值表達式為Rx=    ；
②方案二的電路中，閉合開關(guān)S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=    .

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在研究電流跟電壓，電阻的關(guān)系實驗中，某同學(xué)得到下列兩個表的實驗數(shù)據(jù)。

（1）表一中還有些數(shù)據(jù)漏填，請補填完整。
（2）分析表一中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
在Ｒ一定時，                            。
（3）分析表二中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
在Ｕ一定時，                            。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

實際上，電源自身是有電阻的，稱為“內(nèi)電阻”．在電路中，一個實際電源相當(dāng)于一個電源電壓相同的理想電源和內(nèi)電阻串聯(lián)連接．為了測出電源電壓和內(nèi)電阻，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路（電壓表和電流表均視為理想電表），實驗步驟如下：

（1）閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器R0的滑片P到某處時，分別讀出電壓表示數(shù)為2.0V，電流表示數(shù)為0.50A；
（2）再向　 　（選填“左”或“右”）移動滑片P到另一處時，電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，電流表示數(shù)變?yōu)?.25A；
（3）由有關(guān)公式求出電源電壓U=　 　V，內(nèi)電阻r=　 　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖（甲）所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。

（1）請將實驗電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整。
（2）連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是_______斷路。排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．4V時，電流表的示數(shù)如圖22（乙）所示，則通過電阻的電流為______A，阻值為_______Ω。
（3）實驗結(jié)束后，老師向同學(xué)們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R0，能否設(shè)計一個也能測量Rx阻值的實驗”。如圖是小明設(shè)計的實驗電路圖，他的做法是：將S接到a時，讀出電流表的示數(shù)I1；再將接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；I2Rx= I1R0由可得Rx=。試對小明的方案做出評價（必須簡要說明理由）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

燈泡 L 標(biāo)著“6V 6W”，求：

（1）燈泡 L 正常發(fā)光時的電流和電阻
（2）如圖所示，把燈泡 L 與電壓恒為 6V 的電源相接，在 t="0s" 時刻，合上開關(guān) S，測得流過燈泡 L 的電流與通電時間關(guān)系如圖所示,
1、合上開關(guān) S 瞬間，流過燈泡的電流多大？
2、哪一時刻開始燈泡正常發(fā)光？
3、合上開關(guān)瞬間燈泡的電阻為 R1，正常發(fā)光時電阻為 R2，求R1/R2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中，實驗臺上準(zhǔn)備好了以下實驗器材：電源（電壓為4.5V）、電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω  1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整：
（2）小亮連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P．電流表示數(shù)始終為零，電壓表示數(shù)約為4.5V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是　             　．
（3）小亮糾正錯誤后，繼續(xù)進行實驗，電流與電壓的關(guān)系如圖所示，說明：　                       　．
（4）小亮在研究電阻對電流的影響時，先將定值電阻5Ω接入電路，測得電阻兩端電壓為1.5V，并記錄了電流表示數(shù)0.3A，然后將5Ω的電阻換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：向　  　（填左、右）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持　     　不變，小亮為完成用四個定值電阻進行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是　          　，他這樣選擇的理由是　                                          　．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

在圖示的電路中，已知電阻R1=5Ω，電流表A1的示數(shù)為I1=1A，電流表A的示數(shù)為I=1.5A，求：

（1）R1兩端的電壓U1；
（2）通過R2的電流I2；
（3）R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在家庭電路中同時使用的用電器越多電路中的總電流________（選填“越大”或“越小”），為了防止導(dǎo)線過熱而發(fā)生危險，在電路中要________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）保險絲，實際線路中發(fā)生接觸不良也是很危險的，應(yīng)盡量避免，如圖是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍渲胁蝗菀自斐山佑|不良的是________（選填“甲”或“乙”）。

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同步練習(xí)冊答案