在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上準(zhǔn)備好了以下實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓為4.5V)、電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω  1A”),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整:
(2)小亮連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P.電流表示數(shù)始終為零,電壓表示數(shù)約為4.5V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是               
(3)小亮糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電流與電壓的關(guān)系如圖所示,說(shuō)明:                         
(4)小亮在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí),先將定值電阻5Ω接入電路,測(cè)得電阻兩端電壓為1.5V,并記錄了電流表示數(shù)0.3A,然后將5Ω的電阻換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:向    (填左、右)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持       不變,小亮為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是            ,他這樣選擇的理由是                                            

(1)電路圖如圖所示;

(2)定值電阻斷路;
(3)定值電阻斷路;
(4)右;電壓表示數(shù);“50Ω  1A”;當(dāng)20Ω的電阻接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為40Ω.

解析試題分析:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖所示.
(2)閉合開關(guān),電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電路存在斷路,電壓表示數(shù)約為4.5V,說(shuō)明電壓表與電源連接相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路.
(3)由圖示圖象可知,在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
(4)將5Ω的電阻換成10Ω,閉合開關(guān)后,應(yīng)向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變;
當(dāng)20Ω的電阻接入電路時(shí),電路電流I===0.075A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓U=U﹣UR=4.5V﹣1.5V=3V,
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R===40Ω,則應(yīng)選規(guī)格為“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器;
考點(diǎn):探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接電路圖、電路故障分析、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)器材的選擇等問題,探究電流與電阻間的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端電壓不變;應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律是解最后一問的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:

(1)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移動(dòng),使                __并記下電流值,再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(2)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

做“伏安法”測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn),
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路. 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
①如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是_________________________________.(具體說(shuō)明是什么影響)
②請(qǐng)你在圖乙圖上將接錯(cuò)的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.

(2) 小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是        V,電流表的讀數(shù)是        A,被測(cè)電阻Rx的阻值是         

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:________________________________________________;
②你提出這個(gè)建議的目的是:______________________________________.
(4)就該同學(xué)的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則他測(cè)出的待測(cè)電阻阻值比真實(shí)值___________(選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究”電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系“,要求:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上(如圖丙)畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
(3)在做完第一次實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是:斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到   端(選填“A”或“B”),然后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為   V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器   
A、50Ω  1.0A                       B、50Ω  0.5A
C、20Ω  1.0A                       D、20Ω  0.5A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。
(2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最   (選填“左”或“右”)端。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=     A,此時(shí)金屬絲的電阻R=     Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:

l/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
分析表中數(shù)據(jù),可知     。
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過(guò)電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是     (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:     。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有額定電壓12V的電源,電壓表(量程為3V、15V兩檔)、電流表(量程為0.6A、3A兩檔)各一個(gè).為了較為準(zhǔn)確地測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡在正常工作狀態(tài)下的電阻值,設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖,圖中滑動(dòng)變阻器R′的作用是    .請(qǐng)?jiān)趫D(乙)中以筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求圖中滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大.實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,定值電阻阻值為R,則小燈泡的電阻值RL可表示為       

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

在圖中所示的電路中,電阻R1的阻值為5歐,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2Α”字樣,F(xiàn)有電壓為6伏的電源一個(gè),表盤如圖(a)、(b)所示的電流表、電壓表各一個(gè)。

①若在AB間接入電源,CD間接入電壓表,閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為2伏,求通過(guò)電阻R1的電流I1和此時(shí)變阻器R2連入電路的阻值。
②請(qǐng)選擇一個(gè)電表,將電源和選擇的電表接入AB、CD間,要求移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)通過(guò)變阻器的電流變化量DI最大。
(a)寫出選擇的電表及電表接入的位置。
(b)求出通過(guò)變阻器的電流變化量的最大值DI最大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,且受定位擋板限制只能在電阻上滑動(dòng),當(dāng)油面在A處時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑 片恰好在最下端;當(dāng)油面在B處時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片在最上端.從油量表(由電流表改裝而成,電流表的量程是0~0.6A.)指針?biāo)傅目潭,可以知道油箱?nèi)油面的高度,F(xiàn)已知電源電壓是6V,定值電阻R/的阻值是12Ω.

(1)電阻R/的作用是              。 (1分)
(2)已知電流增大時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則油面   (選“上升”或“下降”)。(1分)
(3)當(dāng)油面處在A處時(shí),電流表示數(shù)為多少?(2分)
(4)當(dāng)油量表指針指在刻度盤的中央時(shí),求滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓多大?(3分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問答題

如圖所示,人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦薪?jīng)常使用的一種插線板。

(1)插線板一般不能同時(shí)接用多個(gè)大功率用電器,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明其中的道理。
(2)現(xiàn)在市場(chǎng)上有一些劣質(zhì)插線板,經(jīng)質(zhì)檢部門檢查發(fā)現(xiàn),部分劣質(zhì)插線板電源線芯線比合格產(chǎn)品細(xì)。請(qǐng)根據(jù)焦耳定律解釋使用這種插線板將會(huì)存在什么隱患

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同步練習(xí)冊(cè)答案