小華為了“探究彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變程度有關”．他設計了如圖實驗．將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球（球上有一小孔）套在鐵架臺的金屬桿（金屬桿足夠長）AB上面，每次將小球放在被壓縮彈簧的頂端后松手．①實驗時每次將彈簧壓縮
 
（選填“相同”或“不同”）的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）．分析比較
 
，從而比較彈性勢能的大�。孩谀炒螌嶒灂r，他發(fā)現(xiàn)小球的高度隨時間變化的情況如圖乙，則在整個過程中小球在
 
時動能最大（選填t1、t2、t3）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如果汽車空載和滿載時都以相同的速度行駛，那么空載時汽車具有的動能
 
滿載時的動能（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之，目前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后檔風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂，對此，下列描述正確的是（　�。�
A、可樂瓶對擋風玻璃沒有做功B、可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能C、可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能D、可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

高速公路上，限制汽車行駛速度的目的是（　�。�
A、減小摩擦B、減小重力C、減小動能D、減小慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答以下問題：

（1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與
 
的關系．
（2）圖（b）實驗中同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，水平面越光滑，小車運動的距離越遠，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做
 
．
（3）牛頓第一定律是在實驗基礎上理想推理總結得出，下列研究過程中也采用了這一方法的是
 
．
A．在研究電流與電阻、電壓關系時，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關系
B．奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著磁場，實驗中放入小磁針
C．在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質(zhì)量較小的卡片
D．探究真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

騎自行車下坡，不蹬腳踏板，速度也越來越大，請用機械能及其轉(zhuǎn)化的知識加以解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在索契冬奧會上，我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌．他在比賽過程中運動的軌跡（a→b→c→d→e）如圖所示，如果不計空氣阻力，則賈宗洋（　�。�
A、從a點下滑到b點過程中，動能增加B、從b點運動到c點過程中，重力勢能增加C、在c點的機械能等于d點的機械能D、在a點的重力勢能等于c點的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列幾個驗證性小實驗，其中有正確的是（　�。�
A、將滾擺從最高點放手后，滾擺上下運動，說明重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化B、在鼓面上放幾個小紙團，用力敲打時鼓聲較大，紙團跳的更高，說明音調(diào)高低與振幅有關C、在手臂上擦酒精會感到?jīng)鰶龅�，說明蒸發(fā)吸熱D、將吸盤內(nèi)空氣排出，吸盤被緊壓在墻面上，說明大氣壓強存在

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測力計示數(shù)變大的是（　�。�
A、減少鉤碼的個數(shù)B、保持彈簧測力計懸掛點的位置不變，使其向右傾斜C、保持拉力方向不變，將彈簧測力計向右移D、將鉤碼懸掛點的位置向右移

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同步練習冊答案