人們利用發(fā)電機把天然存在的各種形式的能轉化為電能．為了合理地利用這些能源，發(fā)電站要修建在靠近這些天然資源的地方，但是用電的地方往往很遠，因此需要輸送線路把電能輸送到遠方. 為了將甲地的電能輸送到乙地，在甲、乙兩地間架設了兩根等長的輸電線，兩根輸電線的總長度為L，且單位長度輸電線的電阻為r．已知位于甲地的兩根輸電線間的電壓為U，輸送電能的功率為P，則通過輸電線的電流等于__________，該輸電線路輸送電能的效率為______________。
；

試題分析：由可知，通過輸電線的電流為：；
輸電線的總電阻為：，因此輸電過程中，導線因為熱效應而損失的功率為：；
因此輸電線路輸送電能的效率為：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測定小燈泡的電功率”實驗中，實驗器材齊全、完好，電源由新干電池組成，小燈標有“2.5V”字樣，滑動變阻器標有“20Ω2A”字樣．小王同學連接的電路如圖所示，在利用電鍵S進行試接觸操作的過程中，______表指針會發(fā)生反偏的現(xiàn)象．小王同學正確連接電路重新進行實驗，當小燈正常發(fā)光時，滑片的位置恰好在變阻器的中點上（即它接入電路的電阻為10歐），電壓表的示數(shù)______伏，電流表的示數(shù)為______安，小燈的額定功率為______瓦．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冬天來臨，小王給奶奶買了一個“暖手寶”．該“暖手寶”加熱過程中所產(chǎn)生的電熱與時間的關系如圖所示，由此可知該“暖手寶”加熱時的功率約為（　�。�
A．2400WB．400WC．40WD．24W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

早餐喝豆?jié){已經(jīng)成為許多人的選擇。如圖甲所示為某款全自動豆?jié){機及其銘牌，其主要結構：中間部位是一個電動機帶動的刀頭，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負責對液體加熱煮沸。如圖乙所示是該豆?jié){機正常制作一次豆?jié){過程中電熱管和電動機交替工作的“P–t”圖象。求：

（1）電熱管正常工作時的電流；
（2）電熱管正常工作時的電阻值；
（3）豆?jié){機正常制作一次豆?jié){，消耗的總電能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

直流電動機提升重物，電源電壓為110V且保持不變，電路中的電流為6A，質量為60㎏的重物在電動機的帶動下以0.9ｍ／ｓ的速度勻速豎直上升，不計各處摩擦 。
請計算：（1）電動機的耗電功率；   
（2）電動機的機械功率：
（3）電動機的發(fā)熱功率；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的四位科學家中，以其名字命名功率單位的是     

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（10分）生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?
（2） S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（4分）如圖所示，黑匣子上有A、B、C三個接線柱，內(nèi)部只有一個電壓恒為6V的電源和兩個定值電阻R1、R2（R1>R2）．當電流表分別連接到接線柱AB、AC、BC時，電流表示數(shù)如下表所示：

（1）請將上表填寫完整：     、     ．
（2）第3次實驗時，電流為零，說明BC之間     （有／沒有）電源．
（3）若用導線同時把AB、AC連接起來，電路可能消耗的總功率為     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．額定功率越大的用電器，正常工作時消耗的電能就越多
B．家中同時使用的用電器越少，家庭電路中總電流就越大
C．家庭電路中的電能表上的示數(shù)顯示了家庭電路的總功率
D．電爐子工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐子的導線并不太熱，是因為電爐絲中電阻比導線中電阻大得多

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同步練習冊答案