按照題目要求作圖:
(1) 要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚囋趫D中畫出最省力的繞繩方法。
(2) 如圖所示的曲棒,ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需最小力的示意圖。
    


試題分析:(1)只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后繞過左邊的定滑輪,再繞過動(dòng)滑輪,如上圖所示
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件,當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng)力越小.由圖可知,支點(diǎn)是A點(diǎn),力作用在C點(diǎn),連接AC,過C點(diǎn)做AC的垂線,就是最小的力F的方向,AC就是最長(zhǎng)的力臂,如上圖:
點(diǎn)評(píng):(1)滑輪組繩子的繞法,有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過動(dòng)滑輪,再繞過定滑輪,這樣反復(fù),共有兩段繩子承擔(dān)阻力;
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動(dòng)滑輪,這樣反復(fù),共有三段繩子承擔(dān)阻力.
本題中,要求最省力,即承擔(dān)阻力的繩子數(shù)最多的一種,即第二種.
(2)由杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,知阻力×阻力臂是定值時(shí),當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),力是最小的
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證杠桿平衡條件時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài),已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在            位置平衡,這樣做的目的是                          。實(shí)驗(yàn)過程中,為了使杠桿保持平衡,
          (填“可以”或“不可以”)再使用上述調(diào)節(jié)的元件。
(2)若鉤碼所掛位置不動(dòng),將左邊的鉤碼去掉一個(gè),為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉__________個(gè);
(3)若兩端鉤碼分別向內(nèi)移動(dòng)相同的距離,則杠桿       (填“左”或“右”)端下沉。

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O 為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿掛上10N 重物A,F A為作用在杠桿上的力,杠桿同時(shí)還受另一個(gè)大小與F A 不等、豎直向上的力F B 作用,處于平衡。在圖12中畫出F B的示意圖并標(biāo)示它的大小。

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如圖是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O為支點(diǎn),A為動(dòng)力作用點(diǎn),F(xiàn)2為阻力。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖。

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如下圖所示的四種情景中,所用杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是( )

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畫出圖所示拉力F的力臂L。

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在“探究杠桿平衡條件”的活動(dòng)中,把一個(gè)帶有刻度的均勻杠桿在中點(diǎn)支起,如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母往    (選填:“左”、“右”)移,才能使杠桿在水平位置平衡.如圖,當(dāng)在B處掛3N鉤碼時(shí),應(yīng)在A處掛    N鉤碼,杠桿才能在水平位置平衡.若平衡后在A、B兩端再各減去1N的鉤碼,則杠桿將    (選填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”).

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如圖所示,要使杠桿平衡,作用在A點(diǎn)上的力分別為F1、F2、F3,其中最小的力是   (   )
A.沿豎直方向的力F1最小
B.沿垂直杠桿方向的力F2最小
C.沿水平方向的力F3,最小
D.無論什么方向,用力一樣大

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