工人師傅用如圖所示的滑輪組,提升重360N的物體A,使物體A以0.1m/s的速度勻速上升.此時滑輪組的機械效率為75%.(不計繩重和軸摩擦)求:

(1)繩子自由端拉力F的功率.
(2)用此滑輪組提升重480N的物體B勻速上升時,此滑輪組的機械效率.
(1)繩子自由端拉力的功率為48W;(2)此滑輪組提升重480N的物體B勻速上升時,此滑輪組的機械效率為80%.

(1)因為η= W有用/W=G/nF,所以F=G/nη=360N/3×75%=160N
手拉繩子的速度為v=3×0.1m/s=0.3m/s,拉力的功率為P=Fv=160N×0.3m/s=48W
(2)在使用滑輪組時,如果不考慮繩重和摩擦,第一次施加的拉力F1=1/3(G1+G0
即160N=1/3(360N+G0),解得G0=120N
當提起G2=480N的物體時,動滑輪重保持不變
所以第二次的機械效率為η2=G2 /(G2+G0 )=480N/(480N+120N)×100%=80%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是小球在地面彈跳的頻閃照片,下列分析圖片后得到的結(jié)論正確的是( )
A.小球從最高處下落時重力勢能不斷增加,動能不斷減小
B.小球從接觸地面到離開地面時,彈性勢能先變大后變小
C.小球從接觸地面到離開地面時,主要是彈性勢能和重力勢能之間在轉(zhuǎn)化
D.小球的彈起的高度逐漸減小,是因為重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能的結(jié)果

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個小朋友從滑梯的頂端勻速地滑到滑梯的底部,在這個過程中,該小朋友具有的機械能         (填“增大”、“不變”或“減小”);能的轉(zhuǎn)化情況是                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

飛行的子彈能擊穿鋼板,這是因為它具有_____ 能;放在陽臺欄桿上的花盆有砸傷人的危險,是因為它具有  ___  能;推開彈簧門,人進門放手后,門又自動關(guān)閉,這是因為它具有       ________能,我們把這些能統(tǒng)稱為 __     能。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,工人將重為2p0N的物體勻速提起,在2s內(nèi)繩的自由端移動了om,若此時滑輪組的機械效率為l0%,不計繩重和摩擦.求這一過程中:
(1)拉力所做的有用功是左少?
(2)拉力所做的總功是左少?
(3)如果將5p0N的物體勻速提高1m,此時滑輪組的機械效率是左少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)小剛小組探究了影響滑輪組機械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機械,那么斜面的機械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān),于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動,如圖所示.下表是他們實驗記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).


(1)在第1、2、3次實驗中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變接觸面的    
(2)在第2次實驗中,拉力做的總功是    J,斜面的機械效率是    
(3)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:當其它條件一定時,    
(4)若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越大.你認為存在的問題是:    
(5)實驗中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越小,越    .(選填“省力”或“費力”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,則物塊所受拉力為         N,已知斜面的高為2m,長為4m,則拉力做功為         J,斜面的機械效率為             .若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m,當其機械效率與斜面相同時,豎直向上的拉力為             N,該過程所做的額外功為              J.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求:
(1)拉力做功的功率;
(2)滑輪組的機械效率。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.功率越大的機械做功越快
B.機械效率越高的機械做功越多
C.機械效率越高的機械做功越快
D.功率越大的機械做功越多

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同步練習(xí)冊答案