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如圖是小芳同學探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于   
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是   
(3)實驗時,小芳同學應在    (填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是   
(5)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:   
【答案】分析:(1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置.
(2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等.
(3)根據平面鏡所成的是像是虛像的特點,應在物體一側觀察.
(4)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.
(5)平面鏡成像的特點:物像等大、等距、連線與鏡面垂直,據此分析實驗的操作步驟.
解答:解:(1)用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置,確定出像的位置,才能比較像和物的大。
(2)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等;
(3)因為平面鏡所成的像是虛像,在玻璃板前蠟燭M這一側不同的位置觀察才能看到蠟燭的像;
(4)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像.
(5)本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點,所成的像是虛像;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.他們下一步應該連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.
故答案為:(1)確定像的位置;
(2)像和物大小相等;
 (3)M;          
(4)玻璃板比較厚,蠟燭經過兩個反射面都會形成像;
(5)連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直;測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?日照)如圖是小芳同學探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
確定像的位置
確定像的位置

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是
像和物大小相等
像和物大小相等

(3)實驗時,小芳同學應在
M
M
(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是
玻璃板比較厚,蠟燭經過兩個反射面都會形成像
玻璃板比較厚,蠟燭經過兩個反射面都會形成像

(5)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:
連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直;測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較
連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直;測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
確定像的位置
確定像的位置
;
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是
像和物大小相等
像和物大小相等
;
(3)實驗時,小芳同學把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后,再移去蠟燭N,在蠟燭N的原來的位置上放一光屏,光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭M的像;
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是
玻璃板比較厚,蠟燭經過兩個反射面都會成像
玻璃板比較厚,蠟燭經過兩個反射面都會成像

(5)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示,為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:(a)
連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直
連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直
,(b)
測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較
測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較
;
(6)實驗過程中,如果在桌面上無論怎樣移動蠟燭N,都無法與蠟燭M的像完全重合,原因可能是
玻璃板沒有與鏡面垂直放置
玻璃板沒有與鏡面垂直放置

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
確定像的位置
確定像的位置

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是
像與物等大
像與物等大

(3)實驗時,小芳同學應在
M
M
(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是
玻璃太厚,玻璃板的兩個面都成了像
玻璃太厚,玻璃板的兩個面都成了像

(5)若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜,則出現(xiàn)的問題是:
無論怎么移動蠟燭B都不能與像重合
無論怎么移動蠟燭B都不能與像重合

(6)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:
連接各對應點,判斷連線與鏡面是否垂直
連接各對應點,判斷連線與鏡面是否垂直
;
測量各對應點到鏡面的距離是否相等
測量各對應點到鏡面的距離是否相等

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是小芳同學探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于______.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是______.
(3)實驗時,小芳同學應在______(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是______.
(5)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:______.

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