Question

小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個(gè)電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越小。請(qǐng)你利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

（1）在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

Answer 1

（1）
（2）第一:在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，觀察電流表的示數(shù)；第二：然后再以并聯(lián)方式接入兩個(gè)電阻，觀察電流表的示數(shù)；第三：再依此方式并聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻，觀察電流表的示數(shù)；發(fā)現(xiàn)示數(shù)是變大的。這種現(xiàn)象說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

解析試題分析：（1）電路圖如圖所示

（2）小明同學(xué)只是將電阻串聯(lián)在a、b兩點(diǎn)間，當(dāng)不斷地接入電阻時(shí)，總電阻變大，所以電流表的示數(shù)變小；可當(dāng)接入的電阻并聯(lián)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)電流表示數(shù)變大的現(xiàn)象，以此可以證明他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。具體步驟如下：
第一:在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，觀察電流表的示數(shù)；第二：然后再以并聯(lián)方式接入兩個(gè)電阻，觀察電流表的示數(shù)；第三：再依此方式并聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻，觀察電流表的示數(shù)；發(fā)現(xiàn)示數(shù)是變大的。這種現(xiàn)象說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：電流表的使用；電阻的串聯(lián)與并聯(lián)；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
點(diǎn)評(píng)：明確電阻對(duì)電流的阻礙作用，電阻又有兩種情況，串聯(lián)和并聯(lián)電阻對(duì)電流的阻礙作用區(qū)分。