2010年的東亞足球四強(qiáng)賽中，中國(guó)隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)的比賽進(jìn)行到第62分鐘時(shí)，中國(guó)男隊(duì)隊(duì)員鄧卓翔連過三人殺入禁區(qū)，一腳冷靜的弧線球繞過門將直入球門后角，3:0鎖定勝局。足球在離開腳面在空中飛行的過程中，使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是：
A．鄧卓翔和地球B．足球和空氣
C．守門員和地球D．地球和空氣
D

試題分析：足球在空中飛行的過程中受到重力和空氣阻力，這兩個(gè)力的施力物體分別是地球和空氣，所以D選項(xiàng)正確，A、B、C選項(xiàng)均錯(cuò)誤，故選D。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變及物體的受力分析，對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析，由此分析出力的施力物體對(duì)于此題至關(guān)重要。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，重3N的鐵球在拉力的作用下靠墻靜止不動(dòng)．請(qǐng)畫出鐵球受到的重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，拋出后的小球由于
A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
C．受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D．受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了紀(jì)念一些作出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家，用他們的名字命名一些物理量的單位。對(duì)下列物理量及單位的理解，正確的是（   ）
A．質(zhì)量為1kg的蘋果，在月球表面所受重力大小約為9.8N
B．教室里的日光燈發(fā)光1min電流做功1200J，電流做功的功率是20W
C．重為1N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上，蘋果對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1Pa
D．用手提重為50N的水桶，沿水平方向前進(jìn)10m，手對(duì)水桶做的功是500J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電工上水泥桿用的腳扣結(jié)構(gòu)如圖，它由一根鋼條做成約3 / 5 的弧狀，在前后A、B 處綁上橡皮，踏腳板D 上有一個(gè)固定腳的皮帶C , A 、B 不在一個(gè)水平面上，在豎直方向有一個(gè)高度差。下列分析錯(cuò)誤的是（   ）

A.腳扣可等效一個(gè)杠桿，B 是支點(diǎn)
B.在A 、B 處綁上橡皮是為了減小摩擦力
C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強(qiáng)
D.A 、B 間有一定高度差是為了保證腳扣對(duì)水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個(gè)現(xiàn)象說明：力可以使物體發(fā)生           。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2 , 那么，比較圖甲和乙可知，力的作用效果與力的    有關(guān)；比較圖    可知，力的作用效果與力的方向有關(guān)．
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體所受的重力跟它的質(zhì)量成________，其比值是它定值約等于_______，其物理意義是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

王明同學(xué)在研究力的作用效果及影響因素時(shí)，做了如下的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：
⑴對(duì)塑料尺施加向下的力時(shí)，塑料尺發(fā)生了彎曲，而且對(duì)塑料尺施加的力越大，塑料尺彎曲得越＿＿＿，可以得到的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵如果施加的力的大小相同，力作用在B點(diǎn)時(shí)，塑料尺彎曲的程度較小，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案