如圖，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個(gè)現(xiàn)象說明：力可以使物體發(fā)生           。
形變

試題分析：由于壓力的原因，塑料板的形狀發(fā)生了改變-----變彎了，也就是：在壓力的作用下塑料板發(fā)生了形變．
點(diǎn)評(píng)：力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體的形狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是
A．比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)
B．比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)
C．比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D．比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車是人們常用的交通工具，它應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下面說法中正確的是 （    ）
A．剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿原理B．前、后輪的軸承應(yīng)用了滾動(dòng)摩擦
C．鏈條和前后輪盤組成了滑輪組D．輪胎刻有花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工程載重汽車比一般汽車的輪胎上花紋深一些，是為了___________。若車身質(zhì)量8t，輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7x105Pa，與地面的總接觸面積為0.4m2，該車最大裝載質(zhì)量為 __________t。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年的東亞足球四強(qiáng)賽中，中國隊(duì)與韓國隊(duì)的比賽進(jìn)行到第62分鐘時(shí)，中國男隊(duì)隊(duì)員鄧卓翔連過三人殺入禁區(qū)，一腳冷靜的弧線球繞過門將直入球門后角，3:0鎖定勝局。足球在離開腳面在空中飛行的過程中，使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是：
A．鄧卓翔和地球B．足球和空氣
C．守門員和地球D．地球和空氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2012年1月14日早上，中山市區(qū)長江路32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后由于________仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部（如圖），說明力能夠改變物體的___________；此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是___________（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

①如下左圖所示的是地球表面及附近的一些物體，請(qǐng)畫出飛機(jī)所受重力的示意圖。②如下右圖所示，畫出靜止的小球受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一橋頭立著如圖所示的標(biāo)志牌，它表示過往車輛的最大      不得超過20t，這座橋面受到的壓力超過_________N時(shí)（取g＝10N/kg），就可能發(fā)生危險(xiǎn)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)力的知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是 （　　）
A．力的三要素中有兩個(gè)要素相同，其作用效果一定相同
B．只有一個(gè)物體不可能產(chǎn)生力
C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀
D．不直接接觸的物體之間，也可能發(fā)生力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案