我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化有極重要的戰(zhàn)略意義．如圖是某同學(xué)發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，對(duì)照?qǐng)D示分析，污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．升華液化B．汽化液化C．熔化液化D．液化汽化
B

試題分析：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化，污水杯中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，這一過(guò)程發(fā)生了汽化現(xiàn)象，然后水蒸氣遇到了用飲料瓶做的溫室罩，凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，這一過(guò)程中發(fā)生了液化現(xiàn)象，當(dāng)小水珠越積越多，最后落下來(lái)時(shí)，被收集到潔凈水收集杯中，故污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化，B正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

紙火鍋(見(jiàn)右圖)在各城市悄然興起，據(jù)了解這種紙火鍋的材料 是普通的紙，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味；不會(huì)被火點(diǎn)燃。
（1）紙火鍋燒不著的原因是__________________。   

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是（   ）
A．將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存
B．用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)
C．將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
D．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

北京2008年奧運(yùn)會(huì)祥云火炬使用的燃料為丙烷，常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過(guò)_______________方式液化儲(chǔ)存在較小的罐內(nèi)。丙烷的熱值為8.0×107J／kg，若罐內(nèi)丙烷用去一半，剩余熱值為_(kāi)___________________ J／kg。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在同一個(gè)教室中，將一支溫度計(jì)玻璃泡上涂上酒精，用扇子扇，則溫度計(jì)的讀數(shù)怎樣變？將另一支溫度計(jì)玻璃泡直接用扇子扇，則溫度計(jì)的讀數(shù)怎樣變？以下答案正確的是
A．前者不變，后者變小           B前者不變，后者變大
C前者變大，后者不變             D前者變小，后者不變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示，
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
98
98
96
98
98
98

則：（1）圖      是水在沸騰前的情況，圖     是水在沸騰時(shí)的情況。
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表2所示：其中第   min的數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，此時(shí)水沸騰的溫度應(yīng)該是      ℃，選用      溫度計(jì)來(lái)測(cè)量（選填“水銀”或“酒精”， 已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃）。
（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異，其原因可能是：               。
（4）小明同學(xué)在做完“觀察水沸騰” 實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：
沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化記錄表
時(shí)間/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
70
溫度/℃
98
71
55
45
35
28
24
22
22
22
小明通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出如圖所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線

①根據(jù)表3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在     _____℃左右。
②根據(jù)圖所示水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是                        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)Ａ、Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的      有關(guān)．
（2）通過(guò)    兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖甲乙所示）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的     （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？      （選填“正確”或“不正確”），理由是                ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為__ 　℃．圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的_　圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是_　℃,從開(kāi)始記時(shí)到水沸騰經(jīng)歷的時(shí)間為 ____ min。
（3）水在沸騰過(guò)程中，需要　_　（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　_　（選填“升高”或“不變”或“降低”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，你認(rèn)為原因可能是                  。（答出一點(diǎn)即可）
（5）小明得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因         ___       （寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
（1）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖像．

（2）此地水的沸點(diǎn)為_(kāi)____℃；可見(jiàn)此地的氣壓_______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. (填“高于”或“低于”）
（3）在水沸騰的過(guò)程中要____熱量（填“吸收”或“放出”），但溫度_______.
（4）小文觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖甲、乙所示.則圖     是水在沸騰前的情況，圖     是水沸騰時(shí)的情況.

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