小明想站在地上向下拉繩提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．已知每個(gè)滑輪重20N，請(qǐng)你幫他在圖的a、b圖中選一個(gè)符合要求的圖并畫出正確的繞繩方法。
如圖所示

試題分析：根據(jù)省力公式，與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)，站在地面上向下拉繩子來提升物體，可判斷至少用3股繩子來承擔(dān)，且所需的動(dòng)滑輪最少，所以連接方式為如圖所示。
點(diǎn)評(píng)：輪組設(shè)計(jì)原則可歸納為：奇動(dòng)偶定；一動(dòng)配一定，偶數(shù)減一定，變向加一定。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖

（1）如甲圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A 點(diǎn)的動(dòng)力，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1和阻力F2；
（2）羚羚是學(xué)校升旗手，她想利用滑輪組來升旗．若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩，既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出你的繞法．
（3）如圖是一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖，請(qǐng)畫出它的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”：

（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時(shí)杠桿重力的力臂為    .
（2）圖中杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1＝1.2N，F(xiàn)2＝1.5N；OA＝30cm，OB＝20cm，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，與其他同學(xué)得出的F1 l1＝F2 l2并不相符.小明的問題在哪    .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

汶川大地震中，巨大的石頭擋住了救援車輛的通路，救援人員要用撬棍將石頭撬開。如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個(gè)方向用力，其中最省力的是
A．沿F1方向B．沿F2方向
C．沿F3方向D．三個(gè)方向所用力一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心小球，體積之比為3∶1，分別掛在輕質(zhì)杠桿AB兩端，杠桿水平位置平衡，測(cè)得OA∶OB＝1∶2，則甲、乙兩球的密度之比為（     ）
A．2∶3B．3∶2
C．1∶6D．6∶1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我市小欖鎮(zhèn)每年都舉辦以“菊花展”、“龍舟比賽”等為主題的活動(dòng)。當(dāng)游客漫步在金黃色的菊花的海洋，到處都彌漫著花的清香，從物理學(xué)的角度看，這是_________現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明                 ；而劃龍舟比賽中（如圖），運(yùn)動(dòng)員使用的船槳屬于      （填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

利用圖中的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的滑輪組，勻速水平向左拉重為100N的物體A，所用拉力F為10N（不計(jì)滑輪與繩重及滑輪與繩之間的摩擦），則A受到地面對(duì)它的摩擦力大小是_________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體重120 N，不計(jì)滑輪的摩擦．當(dāng)拉力F為_______N時(shí)．物體對(duì)地面的壓力等于零；當(dāng)拉力F為________N時(shí)，地面對(duì)物體的支持力為30 N．  
 

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