在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1與R2為兩個(gè)阻值不等的電阻，R1的阻值為10歐。選擇合適的電壓表量程并將其接在AB兩點(diǎn)間后，閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)為2伏。
① 求通過電阻R1的電流I1。
② 求60秒內(nèi)通過導(dǎo)體R1的電荷量Q1。
③ 在電路串聯(lián)的條件下，將電壓表重新連接并使電路正常工作，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半。
請(qǐng)判斷：根據(jù)以上條件，________求出R2的值（選填“能”、“不能”）。若能求出R2的值，寫出R2所有可能的值及對(duì)應(yīng)的電壓表的具體連接方法；若不能求出R2的值，寫出理由。
①I1＝U1/R1                                                                   1分
＝2伏/10歐
＝0.2安                                             1分
②Q1＝I1t                                                                       1分
＝0.2安×60秒＝12庫                                              1分
③能                                                   1分
5歐，電壓表接在BC兩點(diǎn)                               1分
25歐，電壓表接在BC兩點(diǎn)                            1分
15歐，電壓表接在AC兩點(diǎn)
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測(cè)量未知電阻的阻值，小明選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖8所示。

（1）為了測(cè)出電阻的阻值，請(qǐng)你在圖8中只添加兩根導(dǎo)線，完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。
（2）按照電路圖連接電路，開關(guān)斷開，電流表調(diào)零。閉合、斷開，讀出電流表示數(shù)為；下一步的操作是：___________________________________。
（3）寫出的表達(dá)式，_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：
①　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：
電壓（V）
2.0
2.5
2.8
電流（A）
0.20
0.24
0.26
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為　　　　　　；
②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫在虛線框中；

②在實(shí)驗(yàn)探究過程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)　　　　　　，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值。
（1）如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整，并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

（2）連好電路后，閉合開關(guān)S，小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零，電壓表的示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況　     。
A．定值電阻短路B．電源電壓太小
C．定值電阻處接觸不良D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
（3）排除故障后，小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是由于小楠同學(xué)的疏忽，做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)，把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù)，算得電阻的阻值為        Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.0
2.0
2.5
電流I/A
 
 
 

（4）另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動(dòng)變阻器損壞（不能使用了），一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后，假如還能測(cè)出R的阻值，那么，滑動(dòng)變阻器損壞后，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 。
為了克服上述缺點(diǎn)，除了換用新的滑動(dòng)變阻器外，還可以采用的辦法是：           。
（寫出一個(gè)即可）
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V
電流表讀數(shù)/A
燈泡電阻/Ω
1
0.5
0.16
3.13
2
1.0
0.20
5.00
3
1.5
0.27
5.56
4
2.0
0.32
6.25
5
2.5
0.35
7.35
 
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖，由圖可知燈泡電阻是變化的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是          W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．在圖1中，a、b電表表示 [　]
A．a(chǎn)是安培表，b是伏特表B．a(chǎn)是伏特表，b是安培表
C．a(chǎn)、b都是安培表D．a(chǎn)、b都是伏特表

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

測(cè)量小燈泡燈絲的電阻（小燈泡的實(shí)際電壓未超過3V）
（1）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路。要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻值變小。2分
（2）電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于    端（填“A”或“B”）。
（3）圖19乙中，電壓表的示數(shù)是       V，根據(jù)電流表的示數(shù)，計(jì)算這種情況下燈絲的電阻是_______Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)電阻Rx的阻值，電源是由兩節(jié)新干電池組合而成，有一根導(dǎo)線沒有連接．
 
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接正確；閉合電鍵前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到圖中的        （選填“A”或“B”）．
（2）當(dāng)閉合電鍵后，電流表與電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則電流表的示數(shù)為     安，
電壓表的示數(shù)為     伏．
（3）小華更換了電阻Rx，然后重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)始終為0，于是他用一只完好的燈泡L替換Rx后，發(fā)現(xiàn)燈能發(fā)光，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在Rx或滑動(dòng)變阻器上，可以判斷發(fā)生故障的原因是     ．小明認(rèn)為不需要燈泡L，只要觀察到      現(xiàn)象，也能判斷這一故障．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)某學(xué)習(xí)小組利用滑動(dòng)變阻器、兩個(gè)定值電阻R1、R2(5Ω、10Ω)、電壓表、電流表、電源(6V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等器材，做探究實(shí)驗(yàn)．
(1)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①請(qǐng)你幫該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

②此實(shí)驗(yàn)需多測(cè)幾組數(shù)據(jù)的目的是：______________________________。
(2)下面是探究“串聯(lián)電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關(guān)系”時(shí)的電路圖．
①根據(jù)電路圖，將沒有連接完的實(shí)物圖連接好．導(dǎo)線不能交叉且適當(dāng)選取電表量程．
②若電路圖連接正確且電表完好，但不論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是(回答一種情況即可)：__________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變大B．電壓表的示數(shù)變大
C．燈泡L變亮D．電路消耗總功率變大

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