19. 在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，甲小組同學(xué)連接的電路如圖14（a）所示，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S前，若將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，能使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大。

在某次測(cè)量時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖14（b）所示，則通過電阻Rx的電流為_______安，電阻Rx兩端的電壓為_____________伏，Rx的阻值為_____________歐。

為減小測(cè)量誤差，根據(jù)圖14（a）所示的電路，在不改變電源的情況下，能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量的做法是：__________________________，從而改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，________________________________________________________________。

 

 

（1）接線正確1分；（2）0.5；2.5；5；（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片；改變被測(cè)電阻兩端的電壓及通過它的電流。     

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小卉同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，她選用兩節(jié)新干電池做電源，待測(cè)電阻阻值大約為10Ω．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）小卉同學(xué)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動(dòng)變阻器滑片P 時(shí)，電流表示數(shù)會(huì)發(fā)生變化，則故障可能是
C
C
．
A．電流表斷路
B．變阻器接線柱接錯(cuò)
C．待測(cè)電阻短路
D．待測(cè)電阻斷路
（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，由此可算出電阻為
12
12
Ω．小卉同學(xué)認(rèn)為這就是待測(cè)電阻的阻值，你認(rèn)為有何不妥？
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2014?嘉定區(qū)一模）小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變．所用電壓表“0～15伏”量程損壞，但“0～3伏”量程完好．所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣．
（1）小明連接的實(shí)物電路為圖（a），其中有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接，要求：當(dāng)滑片向左移時(shí)，電壓表示數(shù)變大．
（2）他實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)都為0，若電路中只有一處故障且只發(fā)生在電阻Rx或滑動(dòng)變阻器R上，這一處故障原因可能是
滑動(dòng)變阻器R斷路
滑動(dòng)變阻器R斷路
．換用同樣規(guī)格的器材排除這處故障后，再閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.4伏和0.18安，則所用的電源電壓為
6
6
伏．
（3）小明繼續(xù)減小變阻器連入電路中的阻值，同時(shí)在不更改器材的情況下，解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的困難．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則此時(shí)待測(cè)電阻RX兩端的電壓為
4
4
伏．
（4）接著，他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)位置（即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10歐），觀察到電流表示數(shù)為0.24安，則此次RX的阻值為
15
15
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?順義區(qū)二模）小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，器材均完好，電源有6V和3V兩檔，且保持不變，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω、2A”字樣．
（1）小明正確連接電路，且實(shí)驗(yàn)步驟正確．閉合開關(guān)后，觀察到電流表的示數(shù)為0.18A，則該實(shí)驗(yàn)中所用電源電壓為
6
6
V檔．
（2）當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)位置時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，則待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為
3.5
3.5
V，通過Rx的電流為
0.25
0.25
A，此時(shí)得到的Rx阻值為
14
14
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小卉同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，她選用兩節(jié)新干電池做電源，待測(cè)電阻阻值大約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）小卉同學(xué)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動(dòng)變阻器滑片P時(shí)，電流表示數(shù)會(huì)發(fā)生變化，則故障可能是
C
C
．
A．電流表斷路．   B．變阻器接線柱接錯(cuò)．   C．待測(cè)電阻短路．   D．待測(cè)電阻斷路
（4）排除故障后，移動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測(cè)電阻的阻值為
12
12
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)一模）小麗和小華在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整．
（2）當(dāng)小麗完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng)，你認(rèn)為是：
滑動(dòng)變阻器的阻值為0
滑動(dòng)變阻器的阻值為0
．
（3）在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=
0.5
0.5
A．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：
待測(cè)電阻斷路（或接觸不良）
待測(cè)電阻斷路（或接觸不良）
．
（5）小麗還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各支路電阻的關(guān)系”．她選擇使用符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、10Ω定值電阻一個(gè)、電阻箱（）一個(gè)、電流表和電壓表各一只、電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用以上器材，為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
R1/Ω 10 10 10 10 10
R2/Ω 1 10 100 1000 10000
R并/Ω 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
（6）小華將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：
1
R并
=
1
R1
+
1
R2
．小華還發(fā)現(xiàn)：并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要��；你通過分析還能發(fā)現(xiàn)
當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時(shí)，并聯(lián)總電阻近似等于R1
當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時(shí)，并聯(lián)總電阻近似等于R1
．

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