小王在“測(cè)量食用油密度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．

燒杯和食用油的總質(zhì)量（g） 燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g） 倒出油的質(zhì)
量（g）		 倒出油的體積
（cm3）		 油的密度
（g/cm3）
34.1 16.8
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

要測(cè)量鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)你按測(cè)量鹽水密度的步驟將順序和所有數(shù)據(jù)填入下表．

實(shí)驗(yàn)順序被測(cè)物體數(shù)據(jù)
V鹽水（cm3）
m鹽水（g）
m杯+鹽水（g）
ρ鹽水（g/cm3）
m杯+剩余鹽水（g）

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科目：初中物理 來源： 題型：

媽媽在做菜時(shí)問小剛，你知道花生油的密度是多大？
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水上，由此可以證明他的猜想是
 
的．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖，最后算出花生油的密度，請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入表．
燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g）花生油的質(zhì)量（g）量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度g/cm3
150107.6
 
53
 
（3）圖是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中，小王的步驟如下：
（1）把天平放在水平桌面上，把游碼
 
，調(diào)節(jié)
 
使天平橫梁平衡．
（2）在燒杯中倒入鹽水，測(cè)出燒杯與鹽水總質(zhì)量是75g．
（3 ）將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，如圖所示，則量筒內(nèi)鹽水的體積是
 
．在稱量燒杯和剩下的鹽水的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)
 
，再
 
使天平平衡．
（4）若天平再次平衡時(shí)，所用砝碼，游碼位置如圖所示，則倒入量筒里的鹽水的質(zhì)量為
 
g，鹽水的密度為
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)
 
使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
（3）將燒杯中一部他鹽水倒入量筒中（甲圖所示 ）則量筒內(nèi)鹽水的體積是
 
cm3．再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量．
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為
 
g．通過計(jì)算可知鹽水的密度為
 
kg∕m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小瑜為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
 
端移動(dòng)．
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為106.8g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為
 
cm3．
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)有盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為
 
g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小華用一只圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一些小石塊、一把刻度尺（如圖12）就巧妙地測(cè)出了食用油的密度．他完成了以下操作步驟：

A．剪去飲料瓶的上部，保留中下部的圓柱部分．
B．再次將瓶放入桶中，測(cè)量露出水面的瓶高h(yuǎn)2．
C．在瓶?jī)?nèi)注入一些待測(cè)的食用油，測(cè)量瓶?jī)?nèi)水面上的油層厚度H．
D．瓶中放入幾個(gè)小石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中．使它浮在水面上，測(cè)量露出水面的瓶高h(yuǎn)1．
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，小華的實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是
 
；（只填寫步驟前的字母）
（2）在瓶中放入幾個(gè)小石塊，是為了
 
；
（3）若已知水的密度為ρ水，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的字母代表測(cè)量量，推導(dǎo)出計(jì)算食用油密度的公式：ρ油=
 
；
（4）為了使測(cè)量值更準(zhǔn)確，請(qǐng)你提出一條需注意的事項(xiàng)：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

孫詩語和譚竹亞合作，進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
步驟二：將鹽水倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2
步驟三：將燒杯中的鹽水全部倒進(jìn)量筒中，讀鹽水的體積V
步驟四：計(jì)算出鹽水的密度ρ=
m
V
=
m2-m1
V

她們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了評(píng)估：
孫詩語說：我們的實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng)，操作過程規(guī)范，讀數(shù)準(zhǔn)確，計(jì)算無誤，得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的．
譚竹亞說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無誤、但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果也有誤差．
孫詩語認(rèn)真思考過后，同意了譚竹亞的意見．請(qǐng)你和她們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，盡量減少誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”已投入使用，飛機(jī)可以在艦上起降，下面說法中不正確的是（　�。�
A、飛機(jī)是用密度較小的新材料制造的B、飛機(jī)的機(jī)翼是根據(jù)伯努利原理設(shè)計(jì)的C、飛機(jī)在航母上起飛時(shí)，航母相對(duì)于飛機(jī)是靜止的D、航空母艦上安裝的雷達(dá)是利用電磁波來發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)的

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