身高1.75m的小剛站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像距他   m。如果他向鏡面移動(dòng)0.5m，他的像高     1.75m（選填“大于”“小于”或“等于”）
3；等于

試題分析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：等大，等距，關(guān)于鏡面對(duì)稱，虛像。
所以小剛站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像距他兩個(gè)1.5m等于3m，向鏡面移動(dòng)，像的大小不變。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是平面鏡成像特點(diǎn)的掌握及能靈活運(yùn)用，是一道基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小芳在距平面鏡1m處照鏡子，如果小芳向平面鏡靠近0.3m，她的像到平面鏡的距離為_____m，像的大小_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩支相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)蠟燭B直到使它與蠟燭A的像重合，表明像與物的       相同．為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，在光屏上觀察不到像，說明平面鏡所成的像是          ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖是潛望鏡的工作原理圖。若現(xiàn)有一軍艦位于S點(diǎn)處，則潛水艇中的人通過潛望鏡看到的像的位置在圖中的
A．A處B．B處C．C處D．D處

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

水平桌面上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，利用這些器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)，請(qǐng)回答以下問題。

（1）為了方便確定像的位置和對(duì)比像與物的大小關(guān)系，應(yīng)選擇蠟燭A與蠟燭______（選填“B”或“C”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)首先使薄透明玻璃板______白紙平面放置。將玻璃板用支架固定后，用筆畫出玻璃板反射面的位置；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃其中一支蠟燭，并將其豎立在玻璃板前方白紙上的某個(gè)位置。然后應(yīng)從玻璃板______（選填“前”或“后”）方觀察點(diǎn)燃蠟燭的______（選填“實(shí)”或“虛”）像。并移動(dòng)另一支蠟燭使其與點(diǎn)燃蠟燭的像重合，在白紙上記錄兩支蠟燭的位置。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在湖邊散步的小明驚奇地發(fā)現(xiàn)一只小鳥在水中飛翔，他所看到的是空中小鳥的_______（選填“實(shí)像”或“虛像”），當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí)，水中的小鳥將_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

國(guó)家相關(guān)部門對(duì)于H7N9禽流感病毒仍在進(jìn)行詳細(xì)分析檢測(cè)，不過對(duì)于禽流感病毒的一些敏感特性，相關(guān)部門表示高溫及    （選 “紅外線”“紫外線”）都很容易將其殺死。驗(yàn)鈔機(jī)是根據(jù)它的    特點(diǎn)制成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭，對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像；同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”．下列說法中正確的是 （    ）
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
D．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

王芳同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為    m，她向后退的過程中，像的大小    （填“變大”、“變小”或“不變”）．現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子的后面1m處，如圖所示，這時(shí)她    （選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案