用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn):
⑴在使用托盤(pán)天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),請(qǐng)將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列          ;

A.組裝好天平,把天平放在水平臺(tái)面上
B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡
C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
a.在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1
b.把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積V;
c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)上稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖所示,讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;
d、計(jì)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ(根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,完成下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫(xiě))
玻璃杯和鹽水的
質(zhì)量m1/g
玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g
量筒中的
鹽水的質(zhì)量m/g
量筒中的
鹽水的體積V/cm3
鹽水的密度
ρ/(kg·m-3
130.2
 
 
 
 
(1)A、C、B;(2)讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=58.2g;量筒中的鹽水的質(zhì)量m=72g;讀出量筒中的鹽水的體積V=60cm3;鹽水的密度ρ=1.2×103kg/m3
(1)用天平測(cè)質(zhì)量先要調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡,調(diào)節(jié)橫梁時(shí)要先把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處;(2)玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2可直接通過(guò)砝碼和游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量讀出來(lái)m2=55g+3.2g=58.2g;量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2=130.2g-58.2g =72g;量筒中的鹽水的體積可直接從量筒中讀出V=60ml=60cm3;鹽水的密度ρ==1.2g/cm3=1.2×103kg/m3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé),某校學(xué)生對(duì)青口河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.
(1)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取湖水倒入量筒如圖19(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的湖水的體積為    cm3,質(zhì)量為             g,密度為    _ kg/m3
(2)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量湖水的密度,甲乙丙實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為            

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明為了測(cè)定一個(gè)正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測(cè)定木塊的密度,小明先用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m.在測(cè)量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度如圖1,他調(diào)節(jié)的方法是                          
(2)測(cè)量正方體木塊的邊長(zhǎng)L0,如圖2是小明測(cè)量木塊邊長(zhǎng)的情形,則木塊的邊長(zhǎng)是   cm.
(3)接下來(lái)測(cè)量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為  (用m,L0和L表示).
(4)對(duì)木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過(guò)程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)為p,則p與h的關(guān)系圖象正確的是   
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在一次物理興趣小組的活動(dòng)中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊(不吸水)的密度。
(1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時(shí),彈簧的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越     。使用彈簧測(cè)前,應(yīng)先檢查指針是否在         的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用。
(2)如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為         N。

(3)將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上,擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣,吸盤(pán)在     的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖乙所示。在燒杯中倒人適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中,如圖丙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N。

(4)如果不計(jì)摩擦和繩重,圖丙所示的水塊受到的浮力,為     N,木塊的密度為         kg/m3。
(5)如果將燒杯中的水換成另一種液體,用彈簧測(cè)力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N,該液體的密度為         kg/m3。
(6)如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中,然后取出木塊直接測(cè)量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測(cè)得的木塊密度值       (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了測(cè)量一元硬幣的密度,小剛用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量,平衡時(shí)右盤(pán)所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測(cè)量可得10枚硬幣質(zhì)量為_(kāi)______,所測(cè)硬幣材料的密度為_(kāi)____________。
   

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是小明同學(xué)“測(cè)量食用油的密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn):測(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)器材:天平(砝碼)、量筒、燒杯、食用油
實(shí)驗(yàn)原理:                      
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g;
(2)向燒杯中倒入適量的食用油,再測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量,如圖;

(3)將燒杯中的油全部倒入量筒中,讀出量筒中油的體積,如圖。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
空燒杯的質(zhì)量m0/g
燒杯和油的總質(zhì)量m1/g
油的體積V/cm3
油的密度ρ/kg·m-3
16
 
 
 
 
實(shí)驗(yàn)評(píng)估:
按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值        (選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水(ρ="1.0" g/cm3 )測(cè)定某工藝品(實(shí)心)的密度。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g;
②用繩將工藝品拴好并浸沒(méi)在水中,但沒(méi)有觸及杯底(如圖所示),在右盤(pán)中增加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為208 g,則工藝品的體積為     cm3
③從燒杯中取出工藝品,用天平單獨(dú)測(cè)量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖所示,工藝品的質(zhì)量為                 g;
④工藝品的密度為ρ=                      g/cm3
(2)小明測(cè)量的工藝品密度比真實(shí)值                  (偏大/偏。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一種裝修用的新型材料,外觀很像大理石。現(xiàn)給你托盤(pán)天平(含砝碼),一小塊材料樣品、溢水杯、燒杯、水、細(xì)線,請(qǐng)你測(cè)出它的密度。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1,并將溢水杯裝滿水;
②再用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測(cè)出
燒杯和水的質(zhì)量為m2;
③用天平測(cè)出樣品的質(zhì)量如圖所示,樣品的質(zhì)量m0;
④用細(xì)線系好樣品放入溢水杯中,使之完全浸沒(méi);
將天平放在水平臺(tái)面上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;
(2)他應(yīng)采用的正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋?nbsp;     )
A.①②③④B.①②④③C.③①④②D.③②④①
(3)由圖可知,樣品的質(zhì)量m0       g;樣品密度的表達(dá)式是ρ=          。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)楊光同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤(pán)天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.采取了如下操作:
A.將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.把天平放在水平桌面上.
D.將礦石放在左盤(pán)中。將砝碼放在右盤(pán)中并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是                    (只填標(biāo)號(hào))
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向      (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用天平稱(chēng)礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤(pán)。天平平衡時(shí).放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,可知該礦石質(zhì)量為    g;量筒量出礦石的體積如圖丙所示,則該礦石體積是   cm3。最后經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,該礦石的密度ρ=       kg/m3。

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