下列四幅圖中，動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是（   ）
A

試題分析：A選項：勻速行駛的壓路機速度不變，質(zhì)量不變，故其動能不變，動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化，符合題意，選填A(yù)；B選項：滾擺上升過程中，速度減小，高度增加，故動能減小，勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為勢能，不符合題意；C選項：用弓將箭射出去，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，不符合題意；D選項：過山車向下俯沖時，高度降低，速度加快，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不符合題意；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

木塊在大小為2牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進1米，拉力功為_______焦，功率為_______瓦；若木塊重5牛，在此過程中重力對木塊做功為________焦。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是　  　，實驗時應(yīng)選擇　  　兩個圖所示實驗進行比較；
（2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇　  　兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是　                     　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個小皮球以初速度v沿著粗糙的路面從a點向d點運動，其中b和d兩點在同一水平高度。則下列說法中正確的是
A．小皮球加速下滑，是由于它具有慣性
B．小皮球減速上坡，是由于它受到路面的阻力
C．小皮球從c到d重力勢能增加，機械能減少
D．小皮球在b和d重力勢能相等，動能不相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程。針對該過程，以下說法正確的是（  ）
A．動能逐漸增大，機械能增大
B．勢能逐漸減小，機械能減小
C．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變
D．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時      相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的      的大小。
（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的      有關(guān).
將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的      有關(guān).
（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是      。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，使用同一小球進行如圖所示的兩次實驗，則下列說法中正確的是
A．小球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小
B．兩次實驗研究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C．兩次實驗研究物體的動能大小與高度的關(guān)系
D．兩次實驗研究物體的動能大小與速度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

光不僅能使周圍變得明亮、變得溫暖，還能使膠卷感光，說明光具有__________．在所提供的四個事例①停在車站的公交車②流動的河水③掛在天花板上的電燈④飛翔的小鳥中：物體具有動能的是__________(選填序號)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011?南寧）小明去商場購物，自動扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過程中，關(guān)于他的動能和重力勢能的變化，正確的是（　　）
A．動能增大，重力勢能減小B．動能減小，重力勢能增大
C．動能不變，重力勢能增大D．動能不變，重力勢能減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案