如圖所示，圖文對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．
A、聲吶發(fā)出的是超聲，聲音的傳播速度遠(yuǎn)小于光速（電磁波的速度）．錯(cuò)誤．
B、固體傳聲的效果比氣體要好，所以聽診器可以減小聲音的分散，從而增大響度．正確．
C、聲音大小不同是指聲音的響度不同，和音調(diào)無關(guān)．錯(cuò)誤．
D、抽氣中，瓶?jī)?nèi)氣體越來越少，所以手機(jī)鈴聲會(huì)越來越小．如果沒有空氣后，就不能聽到手機(jī)的鈴聲了．錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如果“聲音的速度變?yōu)?.1m/s”，我們的世界會(huì)有什么變化？小明寫出四個(gè)與此有關(guān)的場(chǎng)景，你認(rèn)為合理的是（　　）
A．兩人對(duì)面說話，要隔一段時(shí)間才能聽到
B．在臥室里說話，自己能聽到回聲
C．發(fā)令槍響好長(zhǎng)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)員才會(huì)起跑
D．汽車朝人方向開，人聽到汽車的鳴笛時(shí)，汽車還沒有到眼前

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，何老師和李老師共同擔(dān)任百米短跑第2跑道的計(jì)時(shí)員，對(duì)某位同學(xué)第一次成績(jī)核對(duì)時(shí)，何老師記錄的是13.45秒，李老師記錄的是13.75秒．怎么差別這么大？原來兩位老師中的一位是看發(fā)令槍的白煙立即計(jì)時(shí)，另一位是聽到槍聲立即計(jì)時(shí)．最終這位同學(xué)的成績(jī)應(yīng)記做______秒．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

氣體、液體和固體都可以做媒介將聲音傳播出去，那么聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢一樣嗎？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本圖表：幾種物質(zhì)中的聲速，并回答下列問題：
問題1：聲音在15℃和25℃的空氣中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關(guān)？______．
問題2：聲音在25℃的空氣和蒸餾水中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關(guān)？______．
問題3：對(duì)比表中的數(shù)據(jù)，你可以發(fā)現(xiàn)什么？
15℃時(shí)空氣中的聲速為340m/s，25℃時(shí)空氣中的聲速為346m/s．說明聲速跟介質(zhì)的______有關(guān)．
25℃時(shí)空氣中的聲速為346m/s，25℃時(shí)蒸餾水中的聲速為1497m/s．說明聲速跟介質(zhì)的______有關(guān)．
聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音在鋼鐵中傳播的速度______在水中傳播的速度______在空氣中傳播的速度．（填“大于”，“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低．由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：

（1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，以下四個(gè)詞中可以表示音調(diào)高的是（　�。�
A．女高音B．男低音C．引吭高歌D．低聲細(xì)語

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究：音調(diào)是怎樣變化的．
提出問題：要改變音調(diào)，就必須改變振動(dòng)頻率．
猜測(cè)和假設(shè)：振動(dòng)頻率與物體緊密、長(zhǎng)度、厚度有關(guān)．
探究器材：粗、細(xì)、長(zhǎng)短不同的弦若干根、一張共鳴板．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：物體越繃緊，振動(dòng)越快，它的音調(diào)越高，反之音調(diào)越低．
器材：弦A和弦B的粗細(xì)、長(zhǎng)度相同，弦A比弦B繃得緊．
做法：撥動(dòng)這兩根弦，如圖所示．
實(shí)驗(yàn)二：物體越短，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．
實(shí)驗(yàn)三：物體越細(xì)，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)選項(xiàng)中，其目的是為了提高聲音音調(diào)的選項(xiàng)是（　�。�
A．高品質(zhì)的小提琴多選用頂級(jí)的云杉作為制作材料
B．在選拔龍舟賽的鼓手時(shí)，有好的臂力是必備條件之一
C．制作橡皮筋吉他時(shí)，使用比較細(xì)的橡皮筋
D．在對(duì)遠(yuǎn)處喊話時(shí)，將手放在嘴邊做成喇叭

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同步練習(xí)冊(cè)答案