.（6分）學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)。但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。

（1）分析圖像可知，圓柱體的重力是_     ____N；

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是__      __N；

（3）圓柱體的體積是_________m3；

（4）圓柱體的密度是_________kg/m3；

（5）分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，

浸入液體的深度越深，受到的浮力越________（選填“大”或“小”）；

（6）分析圖像CD段，可得結(jié)論：____________                  _______。

 

【答案】

 

（1）12 （2）8 （3）8×10－4 （4）1．5×103 （5）大 

（6）浮力大小跟物體的浸沒深度無關(guān)

 

 【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)．但小明總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小紅說出自己觀點(diǎn)，小紅卻說“浮力與深度大小無關(guān)”，兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材，分別做實(shí)驗(yàn)，都證實(shí)了自己的觀點(diǎn)是對(duì)的．
已有器材：泡沫（密度小于水）、石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、天平、燒杯（足夠大、沒有刻度）各一，水（足量）．
（1）他們選擇的器材是：
石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、大燒杯、水
石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、大燒杯、水
；
（2）寫出小明的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；
（3）寫出小紅的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；
（4）為什么他們的結(jié)論都是對(duì)的，寫出原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)．但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”．于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．
（1）分析圖象可知，圓柱體的重力是
12
12
N；
（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是
8
8
N；
（3）圓柱體的體積是
8×10-4
8×10-4
m3；
（4）圓柱體的密度是
1.5×103
1.5×103
kg/m3；
（5）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越
大
大
（選填“大”或“小”）；
（6）分析圖象CD段，可得結(jié)論：
物體浸沒到液體中后，浮力大小不變或者說物體浸沒到液體中后，物體所受的浮力與物體浸入的深度無關(guān)
物體浸沒到液體中后，浮力大小不變或者說物體浸沒到液體中后，物體所受的浮力與物體浸入的深度無關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

.（6分）學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)。但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。

（1）分析圖像可知，圓柱體的重力是_    ____N；

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是__     __N；

（3）圓柱體的體積是_________m3；

（4）圓柱體的密度是_________kg/m3；

（5）分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，

浸入液體的深度越深，受到的浮力越________（選填“大”或“小”）；

（6）分析圖像CD段，可得結(jié)論：____________                 _______。

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省江都市甘棠中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)。但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。

（1）分析圖像可知，圓柱體的重力是_    ____N；
（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是__     __N；
（3）圓柱體的體積是_________m3；
（4）圓柱體的密度是_________kg/m3；
（5）分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，
浸入液體的深度越深，受到的浮力越________（選填“大”或“小”）；
（6）分析圖像CD段，可得結(jié)論：____________                 _______。

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省江都市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)。但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。

（1）分析圖像可知，圓柱體的重力是_    ____N；

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是__     __N；

（3）圓柱體的體積是_________m3；

（4）圓柱體的密度是_________kg/m3；

（5）分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，

浸入液體的深度越深，受到的浮力越________（選填“大”或“小”）；

（6）分析圖像CD段，可得結(jié)論：____________                 _______。

 

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