如圖所示，是某護(hù)城河上的一座吊橋，設(shè)吊橋的重力對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為L1，繩子拉吊橋的力為F，拉力F對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為L2，如果繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不計(jì)，那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，L1          ，L2           ，F(xiàn)_______。（填“增大”、“不變”或“減小”）
減小       增大     _減小_
如圖所示：繩子對(duì)吊橋的拉力F是杠桿的動(dòng)力，吊橋的重力G是杠桿的阻力；
支點(diǎn)到拉力作用線的距離（垂直線段）是動(dòng)力臂L2，支點(diǎn)到重力作用線的距離是阻力臂L1．
吊橋在緩慢拉起的過程中，動(dòng)力臂L2是在逐漸增大（在拉到繩子與吊橋垂直之前），阻力臂L1是在逐漸減�。�
根據(jù)杠桿平衡條件得FL2=GL1，因?yàn)橹亓不變，L2增大，L1減小，所以F減�。�
故答案為：減小，增大，減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用滑輪組提升重物時(shí)，分擔(dān)重力的繩子由2根改為4根，若重物提升的高度不變，則拉繩子的一端
A．移動(dòng)的距離不變B．移動(dòng)的距離是原來的2倍
C．移動(dòng)的距離是原來的一半D．移動(dòng)的距離是原來的4倍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（6分）按要求完成下列各圖．
（1）如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)補(bǔ)上合適的電壓表或電流表的符號(hào)．
（2）圖甲是用羊角錘撬釘?shù)氖疽鈭D，畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．
（3）如圖丙所示，畫出用最小的力提升物體時(shí)滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列工具：①鋼絲鉗 ②釣魚桿 ③筷子 ④鑷子 ⑤開酒瓶用的起子，其中屬于費(fèi)力杠桿的是
A．①②③B．①③⑤C．②③④D．②③⑤

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用右圖所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終豎直向下，在將重物慢慢提升到一定高度的過程中，F(xiàn)的大小將
A．保持不變B．逐漸變小
C．逐漸變大D．先變大，后變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根直桿可繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，在直桿的中點(diǎn)掛一重物，在桿的另一端施加一個(gè)方向始終與杠桿垂直的力F，如圖所示，當(dāng)直桿從豎直位置慢慢抬到水平位置的過程中，力F的大小變化情況應(yīng)是
A．一直增大B．一直減小
C．先增大后減小D．不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪重和繩重，如果物體的重分別為G1和G2， 那么G1和G2的關(guān)系是(        )
A．G1=G2
B．G1="2G2"
C．G1= 1/2G2
D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．
（2）圖乙所示是通電螺線管磁感線分布圖，標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向．．
（3）如圖丙所示，杠桿OA可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時(shí)的力臂和作用力的方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，是滑輪組示意圖，用鉛筆畫線代表繩子，畫出滑輪組上繩子最省力的繞法．  

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同步練習(xí)冊(cè)答案