在一個闖關游戲中，需要把相同的正方體疊放起來，正方體邊長為a，由密度為ρ的材料制成，質(zhì)量分布均勻，如圖甲所示。（g為已知，推導過程及結(jié)果無需帶單位。）
(1)某選手用水平力推正方體，但未推動，這時的推力_______（填“大于”、“小于”或“等于”）地面對正方體的摩擦力，理由是________________________________________________________________________。
(2)請推導出該正方體水平放置時對地面的壓強。
(3)某選手在時間t內(nèi)把地面上另外兩個相同的正方體疊放在第一個正方體上面，如圖乙所示,請推導出該選手在疊放這兩個正方體過程中，克服正方體重力做功的功率。

（1）相等  正方體在水平推力的作用下保持靜止狀態(tài)，正方體水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力，大小相等
（2） 
（3）

解析試題分析：（1）正方體在水平推力的作用下保持靜止狀態(tài)，正方體水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力，大小相等；
（2）正方體水平放置時對地面的壓強：；
（3）該選手在疊放這兩個正方體過程中，克服正方體重力做功為：。
考點：壓強 功率 力與運動的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1962年5月，美國馬薩諸塞工學院把紅寶石激光射向月球，大約2.6s后收到了從月球反射回來的激光訊號，請算出地球到月球的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如下圖中的甲、乙、丙所示.實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做        運動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為      N。
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?      。你的理由是：                      。
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：                      。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示。

（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離          （填“相同”或“不同”）。比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是           的鋼球。
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與
         的關系。
（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越       （填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將           。
（4）同班的小紅同學，發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù)，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：                 。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

在去年4月初，國家針對校車發(fā)布了相關的安全強制性標準，并且已于去年的5月1日起正式實施．字通專用校車ZK6100DA的部分技術參數(shù)如下表，請仔細閱讀并完成下列問題．已知每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2．（g=10N/kg）
（1）該校車的每個座位上均配有安全帶，這是為了防止汽車　   　（選填“啟動”或“剎車”）時，由于　   　可能對孩子造成的傷害．
（2）該校車（空車）靜止在水平地面上時對地面的壓強是多大？

外形（mm）
9980×2430×31050
整備質(zhì)量（kg）
9000
座位數(shù)
48～51
百公里油耗（L）
≤19
行李艙（m3）
0.4
輪胎數(shù)（條）新課 標第 一 網(wǎng)
6
最高時速（km/h）
105
（3）當汽車以最高車速在水平地面上勻速行駛時，所受阻力為6000N．則連續(xù)行駛6min，汽車所做的有用功是多大？
（4）校車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴禁超員．請你運用所學物理知識，說明汽車為什么不能超載？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答所提問題：
山地自行車
山地自行車是專門為越野（丘陵，小徑，原野及砂土碎石道等）行走而設計的自行車，1977年誕生于美國西岸的舊金山。山地自行車以其騎行舒適，對路面適應性廣，輕便美觀，如今已受到越來越多的年輕人喜歡。
山地自行車的特點是：有變速器，較寬的輪胎。
山地自行車的變速器，一般有18速，21速，24速，27速以及30速。變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小，從而達到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時腳上用力的大小。正確運用變速器，能應付平路，上下坡，土路，頂風等復雜路況。如在平路騎行時，可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快。

山地自行車的輪胎，不僅直接關系騎手騎行時車所受的阻力大小，還與抗震性能好有關。適當提高輪胎內(nèi)空氣壓，可減少騎行時車所受的阻力，但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差。
山地自行車的輪胎還直接關系車的受力，正常騎行時，使后輪轉(zhuǎn)動，后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進的動力；剎車時，用力捏緊剎車把，使后輪停止轉(zhuǎn)動，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來。
請回答下列問題：
（1）用力蹬腳踏板使自行車加速前進時，后輪受到的摩擦力向      （填“前”或“后”）
（2）有時自行車的車胎氣壓不夠，騎行起來明顯感覺阻力變     ；（填“大”或“小”）
（3）在上坡時，為了更容易上坡，應適當變換調(diào)速器，即采用較    的鏈盤和較    的飛輪組合。（兩空均選填“大”或“小”）。
（4）當要剎車時，用力捏緊剎車把，這是通過增大             的方法來增大剎車片與后輪的摩擦力。
（5）請你舉出自行車上用到的另一個物理知識：                                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進行如下探究：

①如圖，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個光能風車（光能風車的風葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強弱）。
②打開紅外線燈，觀察并記錄30秒內(nèi)光能風車風葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。
③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米，重復步驟②。         
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復上述實驗。
（1）本實驗需要的測量工具有             。（寫出2種）
（2）透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用光能風車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱。下列實驗或活動所用得方法與本實驗相同的有             （可多選）。
（3）為了使本實驗的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進行多次實驗？       （寫出2點）。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

“五一”假期，小明一家駕車外出旅游。一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題。（8分）
（1）經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標志牌到上橋距離為18 km，通過這段公路時，汽車的行駛速度不能超過40 km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30 min，則汽車的速度為____km/h，在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快要用____min。

（2）當汽車行至某高速公路人口處時，小明注意到這段高速公路全長180 km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h。小明看了一下手表，此時正好是上午10∶00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內(nèi)到達高速公路出口處才不會違規(guī)。請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

2014年2月8日，中國南極泰山站正式建成開站，這是中國在南極建設的第四個科學考察站。泰山站主體建筑設計成“飛碟”狀，并且建在立樁上，如圖甲所示。

（1）南極內(nèi)陸冬季經(jīng)常刮起8至10級大風，風吹起的積雪遇阻后會堆積，有可能將整個建筑掩埋。為了防止建筑的迎風面的飛雪堆積，泰山站的設計造型中找到相應措施。
第一項措施：
第二項措施：
（2）很多南極站的立樁還穿上了滑雪板（如圖乙所示），從物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。

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同步練習冊答案