如圖所示的實驗現(xiàn)象表明             。此研究方法叫做___________法。
一切正在發(fā)聲的物體都在振動，轉(zhuǎn)換法

試題分析：發(fā)聲的揚聲器使上面的泡沫塑料球跳動，說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動，由于揚聲器振動不明顯，所以通過塑料泡沫小球的振動以觀察到揚聲器的振動，這種發(fā)法就是轉(zhuǎn)換法。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（5分）利用聲納可以探測海底深度，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s。
（1）聲速與   和   有關(guān)。
（2）某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.8s接收到反射回來的聲音信號。計算海底障礙物到海面的距離是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（     ）
A．物體發(fā)聲一定是因為物體在振動
B．我們聽不到聲音一定是因為物體不振動
C．物體振動的頻率越高，我們聽到聲音的響度越大
D．物體振動的振幅越大，我們聽到聲音的音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：
(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會感覺到鈴聲_________；如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，又會發(fā)現(xiàn)鈴聲_________．
(2)此實驗說明了_________；如果有一天我們的航天員登上月球，如果他們不借助其他設(shè)備，他們_________（能/不能）聽到彼此的談話．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（   ）
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．道路旁植樹可以有效地阻止噪聲的傳播
C．正常的人耳只能聽到20～2000Hz的聲音
D．聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度一定相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法，正確的是
A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
B．一切正在發(fā)生的物體都在振動
C．只要物體振動，我們就能聽到聲音
D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聯(lián)歡晚會上．口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的_______，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠________傳播的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（     ）
A．我們可能聽不到正在振動的物體發(fā)出的聲音
B．聲音傳播速度一定是340ｍ/ｓ
C．聲音可以從地球傳到其它星球
D．吹哨是靠聲帶振動發(fā)聲的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中 錯誤的是
A．聲音在真空中不能傳播
B．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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