下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是（     ）
A．物體發(fā)聲一定是因?yàn)槲矬w在振動(dòng)
B．我們聽(tīng)不到聲音一定是因?yàn)槲矬w不振動(dòng)
C．物體振動(dòng)的頻率越高，我們聽(tīng)到聲音的響度越大
D．物體振動(dòng)的振幅越大，我們聽(tīng)到聲音的音調(diào)越高
A

試題分析：聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。物體振動(dòng)發(fā)聲人耳不一定都能聽(tīng)到，如發(fā)出的聲音是超聲波或次聲波等，也有可能聲音的響度太小等因素。物體振動(dòng)頻率越高，聲音的音調(diào)越高；物體振動(dòng)的振幅越大，聲音的響度越大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

蘇華同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．由此她對(duì)老師講過(guò)的“蜜蜂發(fā)聲是雙翅不斷振動(dòng)產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．為了弄清蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里，蘇華同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上．蜜蜂仍然發(fā)聲；
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲；
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．
請(qǐng)回答：
(1)蘇華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是______________．
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是______________．
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將擊響的音叉接觸水面，會(huì)濺起水花，這表明：聲音是由于物體的           而產(chǎn)生的，在15℃的空氣中聲音大約每秒傳播              m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閃電后3秒鐘聽(tīng)到雷聲，則打雷處與觀(guān)察者之間的距離是（     ）
A．610mB．2040mC．1020mD．900m

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線(xiàn)懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示，讀數(shù)是  cm

（2）三根管中音調(diào)最低的是  號(hào)。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
答：    （能/不能）； 理由：       
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。
實(shí)驗(yàn)方案：     ；判斷方法       

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音可以傳遞              的道理。來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以增大聲音的            （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），聽(tīng)得更清楚。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（  ）
A．俗話(huà)說(shuō)“隔音有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲
B．“震耳俗聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的
D．聲音在真空中不可以傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明             。此研究方法叫做___________法。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

二胡是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器之一，拉二胡時(shí)，由于琴弦的_________而發(fā)出聲音；用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊腳________不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案