為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓．
（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為
2.6
2.6
V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡，在并聯(lián)電路中多次實(shí)驗(yàn)
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡，在并聯(lián)電路中多次實(shí)驗(yàn)
．糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為
并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等
并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等
．
分析：（1）電壓表連接在電路中時(shí)，要注意連接位置、量程和電流方向．
（2）根據(jù)指針位置讀出示數(shù)，在實(shí)驗(yàn)中為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，增加實(shí)驗(yàn)的可信度，一般最少做三次試驗(yàn)，同樣的，利用相同的方法來(lái)研究．
解答：解：（1）燈L1、L2并聯(lián)，要測(cè)量燈泡L1兩端電壓，電壓表需與L1并聯(lián)，因?yàn)楦呻姵亟M電壓為3V，則選擇0～3V量程．

（2）由圖可知：因?yàn)楦呻姵亟M電壓為3V，選擇0～3V量程，則對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V；根據(jù)指針?biāo)肝恢每勺x出電壓值為2.6V；
利用實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過(guò)程中，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，增加實(shí)驗(yàn)的可信度，換用不同規(guī)格的燈泡多測(cè)量幾次并聯(lián)電路兩端的電壓．才能進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣得出的結(jié)論才更加準(zhǔn)確．
并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為：并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等
故答案為：（2）2.6；應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡，在并聯(lián)電路中多次實(shí)驗(yàn)；并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)物電路的設(shè)計(jì)與連接，實(shí)物電路的連接是學(xué)生出錯(cuò)比較多的內(nèi)容，特別是電壓表的量程選擇和正負(fù)接線柱的連接．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為探究“并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電池組（電壓為3V）、電壓表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓．
（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為
2.6
2.6
V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是
沒(méi)有更換燈泡組成不同的并聯(lián)電路，多次實(shí)驗(yàn)
沒(méi)有更換燈泡組成不同的并聯(lián)電路，多次實(shí)驗(yàn)
．
（3）小華發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓，他認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導(dǎo)線有電阻，為了驗(yàn)證猜想是否正確，閉合開(kāi)關(guān)后，小華又測(cè)出了電池組兩端的電壓為2.65V，由此可以判斷，導(dǎo)線有電阻
不是
不是
（選填“是”“不是”）電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因，理由是
閉合電路后，電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小
閉合電路后，電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓為3伏）、電壓表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成電路的連接（電源為3伏的電池組）要求電壓表測(cè)L1兩端的電壓；
（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖所示電壓表示數(shù)為
2.6
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 V；
（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓明顯小于3.0V，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測(cè)量了一下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V請(qǐng)分析這電壓的減少是不是因?yàn)榫�路上的電阻引起的？
不是
不是
（選填“是”或“不是”）因?yàn)?!--BA-->
電池本身有內(nèi)阻，分擔(dān)一部分電壓
電池本身有內(nèi)阻，分擔(dān)一部分電壓
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你幫他歸納結(jié)論和進(jìn)行評(píng)估：
（1）提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小明用兩個(gè)完全相同的小燈泡組成如圖的并聯(lián)電路，用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚�(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓；
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，測(cè)得兩個(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V；
（4）小明由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等
；
（5）實(shí)驗(yàn)評(píng)估：您認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)存在的不足是什么？
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡，使實(shí)驗(yàn)存在特殊性，影響結(jié)論的普遍性（或只做一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論，不科學(xué)）
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡，使實(shí)驗(yàn)存在特殊性，影響結(jié)論的普遍性（或只做一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論，不科學(xué)）
；
（6）您將建議小明如何改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)？
用不同規(guī)格的小燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
用不同規(guī)格的小燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆江蘇省宿遷市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓約為3V）、電壓表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

⑴用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖(甲)中把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓．
⑵電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖(乙)所示，其值為        V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是                                ．

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