設(shè)計一個實驗，說明“液體蒸發(fā)吸熱”這一觀點的正確性．寫出所需器材，研究步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系后，小剛和小麗提出如下的觀點．小剛說：“如果我們不去推原來靜止的小車，它就不會運動：小車運動后，如果不繼續(xù)推它，它就會停下來．”小麗說：“風(fēng)吹樹搖，風(fēng)停樹靜．如果沒有風(fēng)吹的作用，樹就處于靜止?fàn)顟B(tài)．看來，力是維持物體運動的原因．”請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，說明他們的觀點是不正確的．
（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模?br />（2）簡述實驗方法及實驗現(xiàn)象：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）學(xué)習(xí)了力學(xué)知識后，小強認(rèn)為：“先后作用在同一物體上的兩個力，它們的大小和方向都相同，則這兩個力的作用效果就相同”．現(xiàn)有已調(diào)平的輕質(zhì)杠桿（如圖所示）、鉤碼一盒．請你選用上述實驗器材設(shè)計一個實驗，說明小強的觀點不正確．要求：簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?房山區(qū)一模）某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力的知識后，認(rèn)為“體積相同的不同物體，浸在水中時所受浮力相同”．請利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，說明他的觀點是錯誤的．寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，竹筷是同學(xué)們常用的用餐工具，它輕巧耐用，既經(jīng)濟又實惠，在生活中起著重要作用．請你以竹筷（質(zhì)量不計）為主要實驗器材設(shè)計一個實驗，說明阻力和阻力臂一定時，動力和動力臂的乘積是個定值．可根據(jù)實驗需要適當(dāng)補充實驗器材．
實驗器材：
實驗步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

小東同學(xué)通過觀察身邊的一些現(xiàn)象，得出一個結(jié)論：物體的運動方向一定與物體外力的合力方向一致，請你利用身邊的物體設(shè)計一個實驗，說明小東的觀點是不正確的．寫出實驗器材、主要實驗步驟和實驗現(xiàn)象，并簡要分析小東的結(jié)論是不正確的
實驗器材：
實驗步驟：
實驗現(xiàn)象與結(jié)論：

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