學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系后,小剛和小麗提出如下的觀點.小剛說:“如果我們不去推原來靜止的小車,它就不會運動:小車運動后,如果不繼續(xù)推它,它就會停下來.”小麗說:“風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜.如果沒有風(fēng)吹的作用,樹就處于靜止?fàn)顟B(tài).看來,力是維持物體運動的原因.”請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗,說明他們的觀點是不正確的.
(1)寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模?br />(2)簡述實驗方法及實驗現(xiàn)象:
分析:此題要明確力和運動的關(guān)系,自選器材,設(shè)計實驗方案要體現(xiàn)撤消了這個力,物體的運動不會立刻停止.
解答:解:(1)實驗器材:小車、長木板.
(2)實驗過程及實驗現(xiàn)象:用力推著小車在水平放置的長木板上運動,撤銷推力,小車?yán)^續(xù)在木板上運動.
點評:此題開放度大,考查了自選器材,實驗方案的設(shè)計等,是綜合性較強的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、同學(xué)們在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,了解到物體運動時所受空氣阻力的大小與物體運動快慢有關(guān),物體運動越快,受到的空氣阻力越大,同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況(如圖所示)并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中受力情況,下面幾種看法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?黃石)同學(xué)們在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,了解到運動是所受空氣阻力的大小與物體的運動快慢有關(guān):物體的運動越快,受到的空氣阻力越大.同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況,并討論了籃球從拋出到落回地面過程中的受力情況.下面幾種看法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,了解到物體運動時所受空氣阻力的大小與物體運動快慢有關(guān),物體運動越快,受到的空氣阻力越大.同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況(如圖所示),并討論了籃球從拋出到落回地面過程中的受力情況,下面幾種看法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的實驗:

(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的重力和支持力相
平衡
平衡
,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的
初速度
初速度

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:
水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠(yuǎn)
水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠(yuǎn)

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理,可以得到:運動物體不受外力是,它將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

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