（2012?房山區(qū)一模）某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)后，認(rèn)為“體積相同的不同物體，浸在水中時(shí)所受浮力相同”．請(qǐng)利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
分析：將相同體積的木塊、鐵塊放入水中，根據(jù)現(xiàn)象和浮沉條件分析，從而判斷小明的觀點(diǎn)是否正確．
解答：答：把體積相同的木塊和鐵塊放入水中，木塊漂浮，鐵塊下沉，木塊排開水的體積比鐵塊排開水的體積小，木塊受的浮力小，鐵塊受的浮力大．
所以該同學(xué)的認(rèn)識(shí)是不對(duì)的．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用，涉及到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，有難度．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?房山區(qū)一模）小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示，當(dāng)把小燈泡甲和乙分別以并聯(lián)或串聯(lián)的連接方式接在電壓為6V的電源上時(shí)，則以不同連接方式所形成的兩電路消耗的總功率之差為
2.4
2.4
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?房山區(qū)一模）采用定值電阻R探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓之間的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納，得出實(shí)驗(yàn)中通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系為：在
電阻R一定
電阻R一定
 的條件下，I=
0.1
A
V
?U
0.1
A
V
?U
．
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?房山區(qū)一模）請(qǐng)你利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，電阻R0的阻值已知，滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源，測(cè)量電阻RX的阻值．
（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接．（導(dǎo)線不得交叉）
（2）兩只開關(guān)都閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為U1，只有開關(guān)S閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為U2請(qǐng)用U1、U2和R0表示RX．RX=
U1-U2
U2
R0
U1-U2
U2
R0
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?房山區(qū)一模）某校物理小組想通過實(shí)驗(yàn)證明：“壓強(qiáng)一定時(shí)，壓力與受力面積成正比”的結(jié)論，他們從實(shí)驗(yàn)室找來了如下器材：托盤天平一架（含砝碼），刻度尺，底面積已知且不同的平底試管六只，足量的沙子，裝有適量水的大水槽，抹布．請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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